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臨近開學，我參加了安慶市外國語學校一年一度的教師崗前培訓會，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，當步入會場，看到許多陌生的面孔時，我不禁想起自己剛剛來到安外的時光，不由感嘆安外近年來的蓬勃發(fā)展。

作為一名年輕教師，我是和安外一起成長的。學校歷來非常重視教師的繼續(xù)教育工作，尤其是對于剛剛走上工作崗位、經驗不足的年輕教師，更是重點培養(yǎng)，特別關注。還記得第一次參加崗前培訓時，也是炎炎夏日，那時我們只坐滿了一個小教室，大家絲毫不敢怠慢，個個筆記記得滿滿當當，當校長笑盈盈地把精美的結業(yè)證書發(fā)到我的手里時，我既激動又興奮，有種名副其實地取得了教師資格的感覺……兩年來，我因為學生考試不理想哭過，因為上好公開課笑過；兩年里，許多老教師熱心幫助我，許多領導關心、寬容我，許多朋友支持鼓勵我，風雨兼程，苦樂參半，我在努力前行著。兩年后，安外已經是一個大家族，我不敢說安外的崛起有我的微薄之力，但我卻真實地感受到：我為自己在這片熱土上灑下了汗水而驕傲！

培訓會主要有三大部分，分三場進行，第一場是學習《員工手冊》相關內容，第二場是德育部組織的德育先進個人德育工作經驗交流，第三場是教學部組織的骨干教師教育教學敘事。通過學習《員工手冊》，一些新同事能很快地了解學校的制度、學校的文化，從而盡快融入到這個集體中。德育和教學是學校教育工作的重頭戲，優(yōu)秀的安外教師們敢于創(chuàng)新、銳意進取，在教育教學中涌現許多感人事跡和生動案例，這部分的交流給我留下了深刻的印象，更使我從中獲益。

年輕的班主任李悅老師是和我同時進校的，現在的她有著?！皟?yōu)秀班主任”的光環(huán)，她帶領的班級多次獲得“文明班級”稱號，她自己的教學也碩果累累，在羨慕的同時，更讓我感到欽佩。如果你聽到了她講述和學生相處的點滴，看到了她展示的工作細節(jié)，你就不會驚訝于她取得的成績。同樣作為年輕教師，這樣一位優(yōu)秀的同事就是我的最佳參照。

付小嬌老師是數學組的骨干教師，雖然不擔任班主任，但是她的德育心得絲毫不比班主任欠缺，她用她嚴謹的數學思想嚴格地規(guī)范著她的學生，又用她細膩的母性情懷體貼地關愛著她的學生，這也使我感悟到：教書育人，本來就該是相輔相成的，只會傳道授業(yè)解惑，那只是教書匠，惟有具有了為師的思想感染力和道德感召力，才能成為真正的靈魂工程師。

具有多年政治學科教學經驗的龍道本老師是學校的元老，深受大家的愛戴。從各大知名企業(yè)的企業(yè)文化，到我們學校的校訓，龍老師高屋建瓴地談了對“人”的關懷和對“德”尊崇，用他的專業(yè)眼光，為大家?guī)砹饲把氐睦砟睢?SPAN lang=EN-US>

提高課堂教學效率，注重教學反思，這是教學部凌主任一慣的主張，這次培訓會，在他的邀請下，語文組教研組長李琪老師和數學組教研組長江潮老師分別發(fā)表了教育教學感言。李老師從自身從教感受出發(fā)，談到了要意識到教師職業(yè)的重要，要淡泊名利，以及要富有熱情地工作等，讓我們看到了一位淡定、樸實的教師形象。江老師謙虛而幽默，講述了工作中的辛苦與快樂，有這樣一句話讓我記憶猶新：“熱愛教育，幸福教師才是我們施教的第一步?！闭浅３］嵊羞@種幸福感，才能激發(fā)老師的創(chuàng)造熱情和工作激情。

凌主任也與教師們一起重點探討了新課程背景下教師的專業(yè)素質發(fā)展問題，從各個方面闡釋了適應新課程改革的教師專業(yè)素質發(fā)展所關注的核心內容。其中，對于教師情意和職業(yè)道德素質的發(fā)展的關注，以及對于教師學習意識的提高和自主發(fā)展能力的提高的關注，非常引人深思。他提到：對于教師的培訓和提高，就是在教師身上發(fā)展社會期待他們的品質，以使他們日后能在他們學生身上培養(yǎng)同樣的品質。這不正是對于“學高為師，身正為范”的更深詮釋嗎？而他所說的反思--從自己的教學中學習、合作--向同事學習和教學相長--向學生學習，更是精辟地總結了教師自主發(fā)展的主要途徑。

幾天的培訓下來，讓人洗脫了假期的慵懶，煥發(fā)出迎接新工作的熱情。正如許校長的總結所言：培訓會務實、求真而高效，是一次獨特的教研活動。有了這樣一個良好的開端，相信安外人定會繼往開來，再創(chuàng)佳績！