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    安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2005——2006年度第二學(xué)期工作總結(jié)

    作者:      點(diǎn)擊數(shù):

                                繼往開(kāi)來(lái) 深化管理

     開(kāi)拓創(chuàng)新 謀求發(fā)展

    2005——2006年度第二學(xué)期工作總結(jié))

     

    2006年的盛夏,我們歷數(shù)安外大樹(shù)上的豐碩果實(shí),令人欣喜,繼2005年的探索和跨越,安外人意氣風(fēng)發(fā),不斷攀登新高,創(chuàng)造輝煌。本學(xué)期,學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策,緊跟教改步伐,秉承“讓每一個(gè)學(xué)生在這里快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,依法辦學(xué)。在全體教職工的積極參與和共同努力下,學(xué)校的管理機(jī)制進(jìn)一步完善并發(fā)揮效能;具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神、有特色的教育模式初見(jiàn)成效;校園建設(shè)和日常管理有條不紊?,F(xiàn)將2005——2006年度第二學(xué)期工作具體總結(jié)如下:

     

    一、完善管理制度 落實(shí)制度管理

    我校一直堅(jiān)持制度管理和人文管理相結(jié)合的原則,力求以人為本,科學(xué)管理。本學(xué)期我們修訂了《安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教職工手冊(cè)》和《學(xué)校管理手冊(cè)》,使我們的常規(guī)管理工作有了更明確具體的依據(jù)。為了形成科學(xué)、公平的競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制,我們繼續(xù)執(zhí)行考勤制度、教職工獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制及量化考核標(biāo)準(zhǔn),本學(xué)期順利完成了對(duì)全體教職工2005年度的考核和2006年度續(xù)聘大學(xué)生的任期考核。

    穩(wěn)定優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證,為了補(bǔ)充下學(xué)年度的師資力量,同時(shí)為新校區(qū)的運(yùn)行儲(chǔ)備人才資源,依據(jù)《安慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師招聘章程》,公正、公平地招聘了各科教師。為了給年輕教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),學(xué)校有計(jì)劃地開(kāi)展了針對(duì)青年教師的座談會(huì)、個(gè)人談心、師德演講等活動(dòng),促進(jìn)青年教師間的相互交流和共同進(jìn)步。對(duì)于外籍教師的管理是我校人事管理的一項(xiàng)特殊內(nèi)容,我們除了確保外教安全有序地開(kāi)展教學(xué),維護(hù)外教的合法權(quán)益之外,還精心組織活動(dòng),為外教了解中國(guó)、了解安慶創(chuàng)造機(jī)會(huì),使他們能在輕松融洽的環(huán)境中開(kāi)展教學(xué)。

    經(jīng)過(guò)安外上下同仁數(shù)年的努力,安慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校贏得了社會(huì)的好評(píng),家長(zhǎng)的信賴和學(xué)生的認(rèn)可,具有了一定的社會(huì)知名度。本學(xué)期學(xué)校不放松宣傳工作,繼續(xù)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、電視、新聞報(bào)紙等媒體,及時(shí)報(bào)道我校各項(xiàng)活動(dòng)和成果。本學(xué)期,校報(bào)已發(fā)行到第5期,由各班學(xué)生組成的通訊員小組,在校報(bào)上及時(shí)傳遞班級(jí)信息、校園動(dòng)態(tài),形成生動(dòng)活潑的報(bào)道;學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布各類校園信息18則;《安慶日?qǐng)?bào)》刊登了對(duì)我校興趣特色活動(dòng)的報(bào)道;通過(guò)安慶電視臺(tái)《教育十分》欄目制作的學(xué)校專題節(jié)目以及學(xué)校畫(huà)冊(cè)的設(shè)計(jì)制作,更為招生工作打好了宣傳基礎(chǔ)。

    人事管理及檔案管理是學(xué)校常務(wù)工作的重要方面,人事部門嚴(yán)格執(zhí)行最新的管理標(biāo)準(zhǔn),完備人事檔案建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)資料的匯集保存。配合2006年的教師申報(bào)高一級(jí)職稱工作,人事部專門印發(fā)了職稱評(píng)聘的有關(guān)文件,全面指導(dǎo)教師晉級(jí)申報(bào)。

     

    二、師德學(xué)風(fēng)雙管齊下 德育工作常抓不懈

    我校積極貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件精神,廣開(kāi)思路,以師德建設(shè)為首,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)跟進(jìn),在立體化常規(guī)德育管理和個(gè)性化學(xué)生活動(dòng)中,以多樣的形式實(shí)現(xiàn)德育效果,摸索出一條德育工作的新路子,鞏固和完善學(xué)校“人人育德”的德育教育體系。

    (一)弘揚(yáng)高尚師德 建設(shè)德育隊(duì)伍

    沒(méi)有高尚的老師,就難以培養(yǎng)高尚的學(xué)生,師德工作是學(xué)校德育工作之首。本學(xué)期,我們召開(kāi)了安外第二屆德育工作會(huì)議,獎(jiǎng)勵(lì)了優(yōu)秀德育案例,探討了新時(shí)期隨著單親家庭、留守孩子等問(wèn)題的出現(xiàn),我們德育工作面臨的多方面的問(wèn)題及我們可能采取的德育教育策略。德育部和人事部聯(lián)合舉辦了“讓每一個(gè)生命綻放光彩”的青年教師演講比賽,參賽老師們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際,交流教育教學(xué)感受。5月中下旬,在隔周開(kāi)展的全體教職工晚間會(huì)議上學(xué)習(xí)魏書(shū)生的《怎樣做一個(gè)優(yōu)秀班主任》,聽(tīng)名師專家講座,吸取經(jīng)驗(yàn),改善德育方法。6月,學(xué)校邀請(qǐng)全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)“三育人”先進(jìn)個(gè)人、北京市普教系統(tǒng)師德楷模濮存慧老師,來(lái)我校開(kāi)設(shè)了題為《新時(shí)期班主任工作漫談》的專題講座。學(xué)期結(jié)束時(shí),各班組織了針對(duì)任課教師德師德師風(fēng)的評(píng)議活動(dòng),德育部評(píng)選出了2005——2006學(xué)年“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀班主任”。

    (二)開(kāi)展集體活動(dòng) 豐富德育形式

    德育教育不是空洞的說(shuō)教。在實(shí)際構(gòu)建立體化德育教育體系過(guò)程中,我們充分認(rèn)識(shí)到德育實(shí)踐的兩個(gè)重要主體是那些有鮮活思想意識(shí)的廣大師生,只有他們參與了,認(rèn)同了,感動(dòng)了,德育教育才能真正融入學(xué)生的思想根部,成為吸納意識(shí)的動(dòng)脈。為此,我們開(kāi)展了內(nèi)容豐富、意義深刻的集體活動(dòng),逐步形成特色教育活動(dòng)形式,在活動(dòng)中夯實(shí)德育。

    .以團(tuán)隊(duì)活動(dòng)為切入點(diǎn),突破思想政治教育難關(guān)

    思想政治教育是學(xué)校德育教育的重點(diǎn)和難點(diǎn),一直以來(lái),我校德育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子和德育部積極探索,適時(shí)以中學(xué)生團(tuán)校為載體,在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中讓學(xué)生自覺(jué)實(shí)踐、自我教育,成效顯著。

    本學(xué)期,我們開(kāi)辦了中學(xué)生團(tuán)校,邀請(qǐng)團(tuán)市委宣傳部董澤芬部長(zhǎng)開(kāi)設(shè)《光榮的共青團(tuán)》講座,講解團(tuán)的知識(shí)。我校的江浪、樸善玉、楊雙佳老師設(shè)計(jì)專題團(tuán)隊(duì)活動(dòng),了解團(tuán)的歷史,學(xué)唱團(tuán)歌,討論優(yōu)秀團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)眾多學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)內(nèi)容和形式,讓學(xué)生們從感性接觸逐步深化為理性認(rèn)識(shí)。此外,結(jié)合樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的教育,我們組織團(tuán)員參加宣傳實(shí)踐活動(dòng),五四青年節(jié)前后,還組織了160名新老團(tuán)員參觀獨(dú)秀園,進(jìn)行“明榮知恥,讓青春閃光”的主體團(tuán)日活動(dòng),在團(tuán)旗下緬懷先烈,學(xué)生們感慨萬(wàn)千,受益匪淺。6 月上旬的為石化一中程晗同學(xué)捐款的活動(dòng),是我們?nèi)w師生以實(shí)際行動(dòng)共同書(shū)寫(xiě)的德育案例,短短幾天,我們共捐款總計(jì)6297元,我們懂得了珍愛(ài)生命,同時(shí)也感動(dòng)了他人,我們的善舉受到市教育局團(tuán)委副書(shū)記張復(fù)雙同志的高度稱贊。

    .抓住教育契機(jī),開(kāi)發(fā)德育資源

    德育應(yīng)該從神圣的殿堂上走下來(lái),融入孩子的學(xué)習(xí)、生活中,我們充分利用所開(kāi)展的課內(nèi)外集體活動(dòng),積極發(fā)現(xiàn)德育素材,隨時(shí)隨地進(jìn)行德育教育。

    本學(xué)期,學(xué)校組織初一年級(jí)師生近500人到浮山春游,組織初二年級(jí)師生近400 人到安慶皖江電力有限責(zé)任公司,參觀大電廠。無(wú)論是徜徉在青山秀水之間,還是置身于現(xiàn)代化大型企業(yè)中,學(xué)生們的身心都受到了震撼,或贊嘆大自然的神奇,或感慨科學(xué)技術(shù)的偉大,從而激發(fā)了他們保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)科學(xué)的熱情。

    依照全國(guó)愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)委員會(huì)的要求,我校以“紅色之旅”活動(dòng)為主題,開(kāi)展了豐富多彩的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。德育部和語(yǔ)文組聯(lián)合舉辦的“紅色之旅”讀書(shū)征文比賽、演講比賽等活動(dòng)受到了學(xué)生的歡迎,收到了良好的教育效果,從中選拔出的張翰云、周洲同學(xué)還獲得了市直中學(xué)“紅色之旅”演講比賽一等獎(jiǎng),全市比賽二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

    本學(xué)期我校在科技教育方面也成績(jī)斐然。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作航模,可以培養(yǎng)他們的生活情趣,增強(qiáng)動(dòng)手能力,強(qiáng)化創(chuàng)新思維。5月中旬,全市航模表彰大會(huì)在我校隆重召開(kāi),在會(huì)上,我們和來(lái)自全市八縣市的“優(yōu)秀航模輔導(dǎo)員”、“航模推廣普及標(biāo)兵”等優(yōu)秀教師交流,向他們學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在“安慶市第三屆天力源杯航模錦標(biāo)賽”中,我校獲得了團(tuán)體第一名的好成績(jī),江浪老師被評(píng)為“航模推廣普及標(biāo)兵”,汪泓、陳國(guó)斌兩位老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。這些成績(jī)證明了我們?cè)诳萍冀逃细冻龅呐臀覀兯邆涞膶?shí)力。

    暑教活動(dòng)是我校的一大特色,我們堅(jiān)持以提升學(xué)生素質(zhì),讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,在活動(dòng)中貫穿德育教育,潛移默化,潤(rùn)物無(wú)聲。這個(gè)暑假,我們開(kāi)展了“獨(dú)秀文學(xué)社”文學(xué)夏令營(yíng),“陽(yáng)光俱樂(lè)部”人際交往訓(xùn)練夏令營(yíng),“航模俱樂(lè)部”邀請(qǐng)市科協(xié)專家做青少年科技創(chuàng)新專題講座等活動(dòng),學(xué)生踴躍參加,樂(lè)在其中。

    .重視學(xué)生心理健康教育

    我校的心理健康教育在全市基礎(chǔ)教育界是超前的,本學(xué)期,“陽(yáng)光俱樂(lè)部”、“陽(yáng)光小屋”繼續(xù)發(fā)揮作用,成為師生溝通的橋梁。4月中旬,金順姬校長(zhǎng)給初二年級(jí)做了《沙漠盡頭是綠洲》的心理健康教育講座,通過(guò)成功人士歷經(jīng)磨難獲得輝煌成就的事例,告訴同學(xué)們要敢于挑戰(zhàn)困難,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。我校的創(chuàng)新性心理健康教育成果“我和爸媽有個(gè)約會(huì)”親子活動(dòng),榮獲2005年度安慶市暑教工作“十佳活動(dòng)”稱號(hào)。

    .加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力

    孩子的成長(zhǎng)需要老師、家長(zhǎng),乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)心,我校一直注重加強(qiáng)家校聯(lián)系,力求使學(xué)校教育與家庭教育形成合力,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。430日晚上,初一、初二年級(jí)召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì),會(huì)上除了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況外,班主任老師還和家長(zhǎng)就提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)和德行修養(yǎng)等問(wèn)題進(jìn)行了交流和探討。我校的德育理念和德育成果受到家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià),他們表示要密切配合學(xué)校,為孩子的成長(zhǎng)打造和諧的環(huán)境。

    (三)評(píng)比表彰 爭(zhēng)先競(jìng)優(yōu) 豐收德育成果

    德育部一貫不放松學(xué)生的養(yǎng)成教育。本學(xué)期堅(jiān)持執(zhí)行出勤、早操、自行車、衛(wèi)生四項(xiàng)常規(guī)檢查,“衛(wèi)生循環(huán)紅旗”工作開(kāi)展井然有序。評(píng)優(yōu)表彰促使班級(jí)之間、同學(xué)之間形成一種爭(zhēng)先競(jìng)優(yōu)的氛圍,通過(guò)褒揚(yáng)優(yōu)秀,肯定先進(jìn),促進(jìn)整體進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初,我們表彰了2005 ——2006學(xué)年度第一學(xué)期榮獲?!拔拿靼嗉?jí)”和“校園之星”的班級(jí)和個(gè)人。6月中旬,為2004——2005學(xué)年度的講學(xué)金獲得者頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)學(xué)金。

    應(yīng)該說(shuō),通過(guò)這一系列的德育教育活動(dòng),我校德育教育富有成效,在藝術(shù)教育和德育成果上都有喜人的豐收。在2005年第五屆安慶市中小學(xué)書(shū)畫(huà)專欄評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,我校有1名同學(xué)獲二等獎(jiǎng),3名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng),并獲得集體三等獎(jiǎng);在“愛(ài)我家園”第二屆安慶市小畫(huà)家美術(shù)作品展中,我校有2名同學(xué)獲二等獎(jiǎng),4名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng);在“星星河”全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽中,我校有2名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng),4名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng),9名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng);在2005年全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中,我校有一位同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng);在2005年安徽省信息學(xué)聯(lián)賽中,兩位同學(xué)分獲二、三等獎(jiǎng)。我校初三(3)班孟璨同學(xué)捐出獎(jiǎng)學(xué)金重修獨(dú)秀園的先進(jìn)事跡被安慶電視臺(tái)《天天直播》欄目報(bào)道。

     

    三、搏擊教改浪潮 謹(jǐn)記辦學(xué)理念 教育教學(xué)教研碩果累累

    在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的教改大勢(shì)下,我校的辦學(xué)目標(biāo)是“重基礎(chǔ),強(qiáng)外語(yǔ)”,既重視初中義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的各門學(xué)科知識(shí)的傳授和技能的培養(yǎng),又要加強(qiáng)學(xué)生在語(yǔ)言類,尤其是英語(yǔ)的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”能力的內(nèi)化,為此,學(xué)校注重教育教學(xué)的常規(guī)管理和培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)的特色服務(wù)。為了優(yōu)化教學(xué),本學(xué)期我們加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn),要求公開(kāi)課必須有教案和評(píng)課記錄,講座要交文稿,并進(jìn)行了特色教育匯編。我們還鼓勵(lì)中青年教師參加省市各級(jí)比賽和活動(dòng),鼓勵(lì)和協(xié)助教師進(jìn)行教育教學(xué)課題研究和交流,促進(jìn)中青年教師的成長(zhǎng)。

    (一)重基礎(chǔ)——重視對(duì)教學(xué)過(guò)程中老師和學(xué)生常規(guī)的教與學(xué)工作的引導(dǎo)

    教學(xué)相長(zhǎng),教學(xué)互動(dòng),我們吸取以往的成功經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)從教師和學(xué)生兩個(gè)主體優(yōu)化教學(xué)。

    老師方面,堅(jiān)持要求上課前隔周備齊教案,每周檢查一次,從教學(xué)重難點(diǎn)分析、課堂知識(shí)切入點(diǎn)、堂控互動(dòng)、教學(xué)反思中要求老師們做到“課課優(yōu)化、堂堂精品”;隔周集體備課、說(shuō)課、開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,組織老師們參加觀摩課,到兄弟學(xué)校參加教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng),創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件讓青年教師參與省市級(jí)的優(yōu)質(zhì)課和觀摩課評(píng)比,力圖在集體的教學(xué)研討中使老師們強(qiáng)化對(duì)單元知識(shí)體系的認(rèn)識(shí),吸納同學(xué)科老師的教學(xué)智慧,更新理念,向四十五分鐘要效益;學(xué)期末的“優(yōu)質(zhì)課”、“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀試卷”評(píng)比,通過(guò)崗位技能的比賽,選出優(yōu)秀的,提倡優(yōu)秀的。

    我們不斷鼓勵(lì)和協(xié)助老師進(jìn)行教育教學(xué)課題研究,目前,英語(yǔ)組、地理組和語(yǔ)文組分別參與了省級(jí)和市級(jí)的課題研究,實(shí)踐證明,教師的教育理論水平和教學(xué)能力在研究和總結(jié)中得到了提高,教學(xué)觀念得到有益的轉(zhuǎn)變。

    學(xué)生方面,通過(guò)教學(xué)反饋、課業(yè)情況反饋、課老師教學(xué)監(jiān)控、考試等,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣老師的教學(xué)勁頭,做到因時(shí)制宜,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)策略,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的壓力,讓學(xué)生學(xué)得快樂(lè),學(xué)得自信,在體驗(yàn)成功中不斷進(jìn)步。

    本學(xué)期,教學(xué)部組織了以“努力拓展課改渠道,共同營(yíng)造教育‘超市’”為主題的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)?;顒?dòng)吸引了全市七縣一市近300名老師來(lái)校聽(tīng)課?;顒?dòng)讓教研室領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師充分感受到我校辦學(xué)以來(lái)設(shè)置多元素質(zhì)教育模式,創(chuàng)設(shè)超市化興趣活動(dòng)小組,讓學(xué)生自主選擇樂(lè)于參與的素質(zhì)教育平臺(tái),能調(diào)動(dòng)小主人的積極性,開(kāi)啟智慧,創(chuàng)造性學(xué)習(xí),享受生活。

    (二)強(qiáng)特色——“英語(yǔ)特色”教育“國(guó)學(xué)傳統(tǒng)”教育相結(jié)合

    我校的英語(yǔ)教育,特色在于我們創(chuàng)新的教學(xué)方法,即兩種課本(新課標(biāo)和牛津版)、兩個(gè)側(cè)重(本土老師側(cè)重讀寫(xiě)技教授,外教側(cè)重聽(tīng)說(shuō)能力訓(xùn)練)、兩個(gè)節(jié)日(萬(wàn)圣節(jié)和圣誕節(jié))、兩處場(chǎng)地(教學(xué)場(chǎng)地和英語(yǔ)活動(dòng)場(chǎng)地),從而從多角度、多側(cè)面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、了解英語(yǔ)國(guó)度文化的興趣,真正把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)成語(yǔ)言交流和獲取信息的能力和工具。本學(xué)期我們舉辦了“英語(yǔ)藝術(shù)周”在2005年安慶市初中英語(yǔ)競(jìng)賽中,我校參賽選手取得了9人榮獲一等獎(jiǎng),9人榮獲二等獎(jiǎng),8人榮獲三等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)。

    國(guó)學(xué)教育,是對(duì)民族文化精髓的傳承。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化中“仁、義、禮、智、信”道德操守的認(rèn)同,加強(qiáng)漢文字組織起來(lái)的文學(xué)美育教育,促使學(xué)生們自小在潛意識(shí)中認(rèn)同本民族文化,有利于學(xué)生在經(jīng)濟(jì)全球化、文化趨同化的背景下,找到民族的根。

    教學(xué)部對(duì)已編訂的《國(guó)學(xué)讀本》做了修訂,提高初一年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的興趣,提升初二年級(jí)國(guó)學(xué)教學(xué)層次。學(xué)期結(jié)束時(shí),著手安排老師們對(duì)國(guó)學(xué)教學(xué)做分析匯總,匯編《國(guó)學(xué)課優(yōu)秀教案》、《國(guó)學(xué)課外優(yōu)秀讀書(shū)筆記》,組織申報(bào)市級(jí)優(yōu)秀校本課程。

    在先進(jìn)的教育理念的指導(dǎo)下,通過(guò)全體師生的努力,我?;A(chǔ)學(xué)科教學(xué)成果顯著。在華中師范大學(xué)與《語(yǔ)文教學(xué)與研究》雜志社共同組織的第七屆“新世紀(jì)”

    杯全國(guó)中學(xué)生作文大賽中,我校參賽選手獲得可喜成績(jī):4名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),11名學(xué)生獲三等獎(jiǎng),我校還被大賽組委會(huì)授予“全國(guó)作文教學(xué)先進(jìn)單位”稱號(hào);分別由張菂老師、李琪老師擔(dān)任班主任的初一(4)班和初二(7)班在2005——2006學(xué)年度被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體;汪曉華老師的作品《無(wú)暇》,及其指導(dǎo)的部分學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品被編入《安慶市中小學(xué)幼兒園師生作品集》;張祖梅老師在《新課程研究》(全國(guó)中文核心期刊)上發(fā)表了題為《主動(dòng)參與,樂(lè)于探究——新課程理念下政治課教學(xué)的初步嘗試》的專業(yè)論文。

     

    四、加強(qiáng)校園建設(shè) 優(yōu)化教育環(huán)境

    校園環(huán)境的好壞影響著身處其中的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,本學(xué)期,我們從安全、衛(wèi)生、設(shè)備配置等方面繼續(xù)加強(qiáng)校園建設(shè),優(yōu)化教育環(huán)境。

    常規(guī)化安全管理工作細(xì)致周到,在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育的同時(shí),做好安全巡視、來(lái)訪登記、批準(zhǔn)離校、矛盾及時(shí)處理等工作,爭(zhēng)取防患于未然。為了使校園整體布局更加合理,我們合理規(guī)劃了校園面積的使用,此外,計(jì)劃在暑假期間完成學(xué)校綜合樓的維修和改造工作。財(cái)務(wù)后勤常規(guī)工作瑣碎繁多,如財(cái)務(wù)審核、學(xué)費(fèi)審批、收繳和公示各類雜費(fèi)、校產(chǎn)清查;安全監(jiān)察、消防器材設(shè)備檢查和各班公物檢查;教學(xué)資料、教學(xué)儀器、衛(wèi)生用品和辦公用品的配備等等,本學(xué)期,這些工作都進(jìn)行得有條不紊,尤其是在“小升初”招生期間,各部門有效協(xié)作,宣傳到位,后勤牢靠,保證了招生工作的圓滿完成。

     

    回顧過(guò)去,我們?yōu)槿〉玫某煽?jī)而欣慰和自豪;總結(jié)以往,我們更應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn),正視不足。我們的教學(xué)理念需要不斷吐故納新;教師的團(tuán)隊(duì)精神需要進(jìn)一步整合;教師尤其是年輕教師的專業(yè)發(fā)展不能放松;各項(xiàng)制度執(zhí)行不夠嚴(yán)謹(jǐn);教科研水平有待提高,科研風(fēng)氣不濃;德育的實(shí)效性還存在不近人意之處,等等。這些都是我們今后工作的努力方向,要高度重視,積極完備改善。我們相信,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在學(xué)生、家長(zhǎng)的殷殷期盼下,在全體教職工的共同努力下,安慶外國(guó)語(yǔ)學(xué)校必定會(huì)邁著矯健的步伐,走向輝煌燦爛的明天!

     

     

     

                           安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

                           2006723