安慶市外國語學(xué)校2005—2006年度第二學(xué)期工作總結(jié)
繼往開來 深化管理
開拓創(chuàng)新 謀求發(fā)展
（2005——2006年度第二學(xué)期工作總結(jié)）
2006年的盛夏，我們歷數(shù)安外大樹上的豐碩果實，令人欣喜，繼2005年的探索和跨越，安外人意氣風(fēng)發(fā)，不斷攀登新高，創(chuàng)造輝煌。本學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，緊跟教改步伐，秉承“讓每一個學(xué)生在這里快樂成長”的辦學(xué)理念，依法辦學(xué)。在全體教職工的積極參與和共同努力下，學(xué)校的管理機制進一步完善并發(fā)揮效能；具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神、有特色的教育模式初見成效；校園建設(shè)和日常管理有條不紊?，F(xiàn)將2005——2006年度第二學(xué)期工作具體總結(jié)如下：
一、完善管理制度 落實制度管理
我校一直堅持制度管理和人文管理相結(jié)合的原則，力求以人為本，科學(xué)管理。本學(xué)期我們修訂了《安慶市外國語學(xué)校教職工手冊》和《學(xué)校管理手冊》，使我們的常規(guī)管理工作有了更明確具體的依據(jù)。為了形成科學(xué)、公平的競爭和激勵機制，我們繼續(xù)執(zhí)行考勤制度、教職工獎勵機制及量化考核標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期順利完成了對全體教職工2005年度的考核和2006年度續(xù)聘大學(xué)生的任期考核。
穩(wěn)定優(yōu)秀的教師隊伍是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證，為了補充下學(xué)年度的師資力量，同時為新校區(qū)的運行儲備人才資源，依據(jù)《安慶外國語學(xué)校教師招聘章程》，公正、公平地招聘了各科教師。為了給年輕教師搭建成長的平臺，學(xué)校有計劃地開展了針對青年教師的座談會、個人談心、師德演講等活動，促進青年教師間的相互交流和共同進步。對于外籍教師的管理是我校人事管理的一項特殊內(nèi)容，我們除了確保外教安全有序地開展教學(xué)，維護外教的合法權(quán)益之外，還精心組織活動，為外教了解中國、了解安慶創(chuàng)造機會，使他們能在輕松融洽的環(huán)境中開展教學(xué)。
經(jīng)過安外上下同仁數(shù)年的努力，安慶外國語學(xué)校贏得了社會的好評，家長的信賴和學(xué)生的認(rèn)可，具有了一定的社會知名度。本學(xué)期學(xué)校不放松宣傳工作，繼續(xù)通過學(xué)校網(wǎng)站、校報、電視、新聞報紙等媒體，及時報道我校各項活動和成果。本學(xué)期，校報已發(fā)行到第5期，由各班學(xué)生組成的通訊員小組，在校報上及時傳遞班級信息、校園動態(tài)，形成生動活潑的報道；學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布各類校園信息18則；《安慶日報》刊登了對我校興趣特色活動的報道；通過安慶電視臺《教育十分》欄目制作的學(xué)校專題節(jié)目以及學(xué)校畫冊的設(shè)計制作，更為招生工作打好了宣傳基礎(chǔ)。
人事管理及檔案管理是學(xué)校常務(wù)工作的重要方面，人事部門嚴(yán)格執(zhí)行最新的管理標(biāo)準(zhǔn)，完備人事檔案建設(shè)和各項活動資料的匯集保存。配合2006年的教師申報高一級職稱工作，人事部專門印發(fā)了職稱評聘的有關(guān)文件，全面指導(dǎo)教師晉級申報。
二、師德學(xué)風(fēng)雙管齊下 德育工作常抓不懈
我校積極貫徹落實黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市教育局《關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)生思想道德建設(shè)的實施意見》等文件精神，廣開思路，以師德建設(shè)為首，團隊活動跟進，在立體化常規(guī)德育管理和個性化學(xué)生活動中，以多樣的形式實現(xiàn)德育效果，摸索出一條德育工作的新路子，鞏固和完善學(xué)?！叭巳擞隆钡牡掠逃w系。
（一）弘揚高尚師德 建設(shè)德育隊伍
沒有高尚的老師，就難以培養(yǎng)高尚的學(xué)生，師德工作是學(xué)校德育工作之首。本學(xué)期，我們召開了安外第二屆德育工作會議，獎勵了優(yōu)秀德育案例，探討了新時期隨著單親家庭、留守孩子等問題的出現(xiàn)，我們德育工作面臨的多方面的問題及我們可能采取的德育教育策略。德育部和人事部聯(lián)合舉辦了“讓每一個生命綻放光彩”的青年教師演講比賽，參賽老師們結(jié)合自身教學(xué)實際，交流教育教學(xué)感受。５月中下旬，在隔周開展的全體教職工晚間會議上學(xué)習(xí)魏書生的《怎樣做一個優(yōu)秀班主任》，聽名師專家講座，吸取經(jīng)驗，改善德育方法。６月，學(xué)校邀請全國教育系統(tǒng)勞動模范、全國“三育人”先進個人、北京市普教系統(tǒng)師德楷模濮存慧老師，來我校開設(shè)了題為《新時期班主任工作漫談》的專題講座。學(xué)期結(jié)束時，各班組織了針對任課教師德師德師風(fēng)的評議活動，德育部評選出了2005——2006學(xué)年“教書育人先進個人”和“優(yōu)秀班主任”。
（二）開展集體活動 豐富德育形式
德育教育不是空洞的說教。在實際構(gòu)建立體化德育教育體系過程中，我們充分認(rèn)識到德育實踐的兩個重要主體是那些有鮮活思想意識的廣大師生，只有他們參與了，認(rèn)同了，感動了，德育教育才能真正融入學(xué)生的思想根部，成為吸納意識的動脈。為此，我們開展了內(nèi)容豐富、意義深刻的集體活動，逐步形成特色教育活動形式，在活動中夯實德育。
１.以團隊活動為切入點，突破思想政治教育難關(guān)
思想政治教育是學(xué)校德育教育的重點和難點，一直以來，我校德育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子和德育部積極探索，適時以中學(xué)生團校為載體，在團隊活動中讓學(xué)生自覺實踐、自我教育，成效顯著。
本學(xué)期，我們開辦了中學(xué)生團校，邀請團市委宣傳部董澤芬部長開設(shè)《光榮的共青團》講座，講解團的知識。我校的江浪、樸善玉、楊雙佳老師設(shè)計專題團隊活動，了解團的歷史，學(xué)唱團歌，討論優(yōu)秀團員標(biāo)準(zhǔn)，通過眾多學(xué)生喜聞樂見的活動內(nèi)容和形式，讓學(xué)生們從感性接觸逐步深化為理性認(rèn)識。此外，結(jié)合樹立社會主義榮辱觀的教育，我們組織團員參加宣傳實踐活動，五四青年節(jié)前后，還組織了160名新老團員參觀獨秀園，進行“明榮知恥，讓青春閃光”的主體團日活動，在團旗下緬懷先烈，學(xué)生們感慨萬千，受益匪淺。6 月上旬的為石化一中程晗同學(xué)捐款的活動，是我們?nèi)w師生以實際行動共同書寫的德育案例，短短幾天，我們共捐款總計6297元，我們懂得了珍愛生命，同時也感動了他人，我們的善舉受到市教育局團委副書記張復(fù)雙同志的高度稱贊。
２.抓住教育契機，開發(fā)德育資源
德育應(yīng)該從神圣的殿堂上走下來，融入孩子的學(xué)習(xí)、生活中，我們充分利用所開展的課內(nèi)外集體活動，積極發(fā)現(xiàn)德育素材，隨時隨地進行德育教育。
本學(xué)期，學(xué)校組織初一年級師生近500人到浮山春游，組織初二年級師生近400 人到安慶皖江電力有限責(zé)任公司，參觀大電廠。無論是徜徉在青山秀水之間，還是置身于現(xiàn)代化大型企業(yè)中，學(xué)生們的身心都受到了震撼，或贊嘆大自然的神奇，或感慨科學(xué)技術(shù)的偉大，從而激發(fā)了他們保護環(huán)境、熱愛科學(xué)的熱情。
依照全國愛國主義讀書委員會的要求，我校以“紅色之旅”活動為主題，開展了豐富多彩的愛國主義教育活動。德育部和語文組聯(lián)合舉辦的“紅色之旅”讀書征文比賽、演講比賽等活動受到了學(xué)生的歡迎，收到了良好的教育效果，從中選拔出的張翰云、周洲同學(xué)還獲得了市直中學(xué)“紅色之旅”演講比賽一等獎，全市比賽二等獎的好成績。
本學(xué)期我校在科技教育方面也成績斐然。指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計制作航模，可以培養(yǎng)他們的生活情趣，增強動手能力，強化創(chuàng)新思維。5月中旬，全市航模表彰大會在我校隆重召開，在會上，我們和來自全市八縣市的“優(yōu)秀航模輔導(dǎo)員”、“航模推廣普及標(biāo)兵”等優(yōu)秀教師交流，向他們學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗。在“安慶市第三屆天力源杯航模錦標(biāo)賽”中，我校獲得了團體第一名的好成績，江浪老師被評為“航模推廣普及標(biāo)兵”，汪泓、陳國斌兩位老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。這些成績證明了我們在科技教育上付出的努力和我們所具備的實力。
暑教活動是我校的一大特色，我們堅持以提升學(xué)生素質(zhì)，讓學(xué)生快樂成長為宗旨，在活動中貫穿德育教育，潛移默化，潤物無聲。這個暑假，我們開展了“獨秀文學(xué)社”文學(xué)夏令營，“陽光俱樂部”人際交往訓(xùn)練夏令營，“航模俱樂部”邀請市科協(xié)專家做青少年科技創(chuàng)新專題講座等活動，學(xué)生踴躍參加，樂在其中。
３.重視學(xué)生心理健康教育
我校的心理健康教育在全市基礎(chǔ)教育界是超前的，本學(xué)期，“陽光俱樂部”、“陽光小屋”繼續(xù)發(fā)揮作用，成為師生溝通的橋梁。4月中旬，金順姬校長給初二年級做了《沙漠盡頭是綠洲》的心理健康教育講座，通過成功人士歷經(jīng)磨難獲得輝煌成就的事例，告訴同學(xué)們要敢于挑戰(zhàn)困難，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。我校的創(chuàng)新性心理健康教育成果“我和爸媽有個約會”親子活動，榮獲2005年度安慶市暑教工作“十佳活動”稱號。
４.加強家校聯(lián)系，形成教育合力
孩子的成長需要老師、家長，乃至整個社會的關(guān)心，我校一直注重加強家校聯(lián)系，力求使學(xué)校教育與家庭教育形成合力，共同促進學(xué)生的健康成長。4月30日晚上，初一、初二年級召開了家長座談會，會上除了向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況外，班主任老師還和家長就提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)和德行修養(yǎng)等問題進行了交流和探討。我校的德育理念和德育成果受到家長們的高度評價，他們表示要密切配合學(xué)校，為孩子的成長打造和諧的環(huán)境。
（三）評比表彰 爭先競優(yōu) 豐收德育成果
德育部一貫不放松學(xué)生的養(yǎng)成教育。本學(xué)期堅持執(zhí)行出勤、早操、自行車、衛(wèi)生四項常規(guī)檢查，“衛(wèi)生循環(huán)紅旗”工作開展井然有序。評優(yōu)表彰促使班級之間、同學(xué)之間形成一種爭先競優(yōu)的氛圍，通過褒揚優(yōu)秀，肯定先進，促進整體進步。開學(xué)初，我們表彰了2005 ——2006學(xué)年度第一學(xué)期榮獲?！拔拿靼嗉墶焙汀靶@之星”的班級和個人。6月中旬，為2004——2005學(xué)年度的講學(xué)金獲得者頒發(fā)獲獎證書和獎學(xué)金。
應(yīng)該說，通過這一系列的德育教育活動，我校德育教育富有成效，在藝術(shù)教育和德育成果上都有喜人的豐收。在2005年第五屆安慶市中小學(xué)書畫專欄評優(yōu)活動中，我校有1名同學(xué)獲二等獎，3名同學(xué)獲得三等獎，并獲得集體三等獎；在“愛我家園”第二屆安慶市小畫家美術(shù)作品展中，我校有2名同學(xué)獲二等獎，4名同學(xué)獲得三等獎；在“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中，我校有2名同學(xué)獲得一等獎，4名同學(xué)獲得二等獎，9名同學(xué)獲得三等獎；在2005年全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽中，我校有一位同學(xué)榮獲二等獎；在2005年安徽省信息學(xué)聯(lián)賽中，兩位同學(xué)分獲二、三等獎。我校初三（3）班孟璨同學(xué)捐出獎學(xué)金重修獨秀園的先進事跡被安慶電視臺《天天直播》欄目報道。
三、搏擊教改浪潮 謹(jǐn)記辦學(xué)理念 教育教學(xué)教研碩果累累
在倡導(dǎo)素質(zhì)教育的教改大勢下，我校的辦學(xué)目標(biāo)是“重基礎(chǔ)，強外語”，既重視初中義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的各門學(xué)科知識的傳授和技能的培養(yǎng)，又要加強學(xué)生在語言類，尤其是英語的“聽、說、讀、寫”能力的內(nèi)化，為此，學(xué)校注重教育教學(xué)的常規(guī)管理和培養(yǎng)學(xué)生特長的特色服務(wù)。為了優(yōu)化教學(xué)，本學(xué)期我們加強教師業(yè)務(wù)的培訓(xùn)，要求公開課必須有教案和評課記錄，講座要交文稿，并進行了特色教育匯編。我們還鼓勵中青年教師參加省市各級比賽和活動，鼓勵和協(xié)助教師進行教育教學(xué)課題研究和交流，促進中青年教師的成長。
（一）重基礎(chǔ)——重視對教學(xué)過程中老師和學(xué)生常規(guī)的教與學(xué)工作的引導(dǎo)
教學(xué)相長，教學(xué)互動，我們吸取以往的成功經(jīng)驗，繼續(xù)從教師和學(xué)生兩個主體優(yōu)化教學(xué)。
老師方面，堅持要求上課前隔周備齊教案，每周檢查一次，從教學(xué)重難點分析、課堂知識切入點、堂控互動、教學(xué)反思中要求老師們做到“課課優(yōu)化、堂堂精品”；隔周集體備課、說課、開設(shè)公開課，組織老師們參加觀摩課，到兄弟學(xué)校參加教學(xué)開放日活動，創(chuàng)造機會和條件讓青年教師參與省市級的優(yōu)質(zhì)課和觀摩課評比，力圖在集體的教學(xué)研討中使老師們強化對單元知識體系的認(rèn)識，吸納同學(xué)科老師的教學(xué)智慧，更新理念，向四十五分鐘要效益；學(xué)期末的“優(yōu)質(zhì)課”、“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀試卷”評比，通過崗位技能的比賽，選出優(yōu)秀的，提倡優(yōu)秀的。
我們不斷鼓勵和協(xié)助老師進行教育教學(xué)課題研究，目前，英語組、地理組和語文組分別參與了省級和市級的課題研究，實踐證明，教師的教育理論水平和教學(xué)能力在研究和總結(jié)中得到了提高，教學(xué)觀念得到有益的轉(zhuǎn)變。
學(xué)生方面，通過教學(xué)反饋、課業(yè)情況反饋、課任老師教學(xué)監(jiān)控、考試等，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和老師的教學(xué)勁頭，做到因時制宜，及時調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)策略，切實減輕學(xué)生過重的壓力，讓學(xué)生學(xué)得快樂，學(xué)得自信，在體驗成功中不斷進步。
本學(xué)期，教學(xué)部組織了以“努力拓展課改渠道，共同營造教育‘超市’”為主題的教學(xué)開放日活動。活動吸引了全市七縣一市近300名老師來校聽課。活動讓教研室領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校老師充分感受到我校辦學(xué)以來設(shè)置多元素質(zhì)教育模式，創(chuàng)設(shè)超市化興趣活動小組，讓學(xué)生自主選擇樂于參與的素質(zhì)教育平臺，能調(diào)動小主人的積極性，開啟智慧，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，享受生活。
（二）強特色——“英語特色”教育“國學(xué)傳統(tǒng)”教育相結(jié)合
我校的英語教育，特色在于我們創(chuàng)新的教學(xué)方法，即兩種課本（新課標(biāo)和牛津版）、兩個側(cè)重（本土老師側(cè)重讀寫技能教授，外教側(cè)重聽說能力訓(xùn)練）、兩個節(jié)日（萬圣節(jié)和圣誕節(jié)）、兩處場地（教學(xué)場地和英語活動場地），從而從多角度、多側(cè)面培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語、了解英語國度文化的興趣，真正把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成語言交流和獲取信息的能力和工具。本學(xué)期我們舉辦了“英語藝術(shù)周”在2005年安慶市初中英語競賽中，我校參賽選手取得了9人榮獲一等獎，9人榮獲二等獎，8人榮獲三等獎的驕人成績。
國學(xué)教育，是對民族文化精髓的傳承。學(xué)習(xí)國學(xué)，強化了學(xué)生對傳統(tǒng)文化中“仁、義、禮、智、信”道德操守的認(rèn)同，加強漢文字組織起來的文學(xué)美育教育，促使學(xué)生們自小在潛意識中認(rèn)同本民族文化，有利于學(xué)生在經(jīng)濟全球化、文化趨同化的背景下，找到民族的根。
教學(xué)部對已編訂的《國學(xué)讀本》做了修訂，提高初一年級同學(xué)的學(xué)習(xí)國學(xué)的興趣，提升初二年級國學(xué)教學(xué)層次。學(xué)期結(jié)束時，著手安排老師們對國學(xué)教學(xué)做分析匯總，匯編《國學(xué)課優(yōu)秀教案》、《國學(xué)課外優(yōu)秀讀書筆記》，組織申報市級優(yōu)秀校本課程。
在先進的教育理念的指導(dǎo)下，通過全體師生的努力，我?；A(chǔ)學(xué)科教學(xué)成果顯著。在華中師范大學(xué)與《語文教學(xué)與研究》雜志社共同組織的第七屆“新世紀(jì)”
杯全國中學(xué)生作文大賽中，我校參賽選手獲得可喜成績：4名學(xué)生獲二等獎，11名學(xué)生獲三等獎，我校還被大賽組委會授予“全國作文教學(xué)先進單位”稱號；分別由張菂老師、李琪老師擔(dān)任班主任的初一（4）班和初二（7）班在2005——2006學(xué)年度被評為市級先進班集體；汪曉華老師的作品《無暇》，及其指導(dǎo)的部分學(xué)生繪畫、書法作品被編入《安慶市中小學(xué)幼兒園師生作品集》；張祖梅老師在《新課程研究》（全國中文核心期刊）上發(fā)表了題為《主動參與，樂于探究——新課程理念下政治課教學(xué)的初步嘗試》的專業(yè)論文。
四、加強校園建設(shè) 優(yōu)化教育環(huán)境
校園環(huán)境的好壞影響著身處其中的學(xué)生的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量，本學(xué)期，我們從安全、衛(wèi)生、設(shè)備配置等方面繼續(xù)加強校園建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境。
常規(guī)化安全管理工作細(xì)致周到，在加強對學(xué)生的安全教育的同時，做好安全巡視、來訪登記、批準(zhǔn)離校、矛盾及時處理等工作，爭取防患于未然。為了使校園整體布局更加合理，我們合理規(guī)劃了校園面積的使用，此外，計劃在暑假期間完成學(xué)校綜合樓的維修和改造工作。財務(wù)后勤常規(guī)工作瑣碎繁多，如財務(wù)審核、學(xué)費審批、收繳和公示各類雜費、校產(chǎn)清查；安全監(jiān)察、消防器材設(shè)備檢查和各班公物檢查；教學(xué)資料、教學(xué)儀器、衛(wèi)生用品和辦公用品的配備等等，本學(xué)期，這些工作都進行得有條不紊，尤其是在“小升初”招生期間，各部門有效協(xié)作，宣傳到位，后勤牢靠，保證了招生工作的圓滿完成。
回顧過去，我們?yōu)槿〉玫某煽兌牢亢妥院溃豢偨Y(jié)以往，我們更應(yīng)該吸取經(jīng)驗，正視不足。我們的教學(xué)理念需要不斷吐故納新；教師的團隊精神需要進一步整合；教師尤其是年輕教師的專業(yè)發(fā)展不能放松；各項制度執(zhí)行不夠嚴(yán)謹(jǐn)；教科研水平有待提高，科研風(fēng)氣不濃；德育的實效性還存在不近人意之處，等等。這些都是我們今后工作的努力方向，要高度重視，積極完備改善。我們相信，在社會各界的關(guān)心支持下，在學(xué)生、家長的殷殷期盼下，在全體教職工的共同努力下，安慶外國語學(xué)校必定會邁著矯健的步伐，走向輝煌燦爛的明天！
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