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    家長(zhǎng)驛站 > 教子有方 >

    每天給孩子半個(gè)小時(shí)

    作者:      點(diǎn)擊數(shù):

    那還是去年教師節(jié)的事情了,全校的師生都沉浸在喜悅的氣氛之中,因?yàn)閷W(xué)校要以班級(jí)為單位舉辦國(guó)歌大獎(jiǎng)賽。那天,我正在教室里指導(dǎo)學(xué)生練唱國(guó)歌,突然發(fā)現(xiàn)喬峰的位子是空著的,不禁一愣,正在這時(shí),護(hù)導(dǎo)老師走進(jìn)教室,說校長(zhǎng)有請(qǐng)。

    一進(jìn)校長(zhǎng)辦公室,就見校長(zhǎng)沉著臉說:“這是你們班的?”是喬峰。這個(gè)搗蛋鬼不知道又給我闖什么禍了?我的心里“格登”一下子,紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。校長(zhǎng)也沒多說什么,只讓我把他領(lǐng)回去。一時(shí)間,我氣得說不出話來,這9月份的文明班級(jí)又別想了,真是成事不足,敗事有余。我啞著嗓子說:跟我走吧!說完,我看也沒看喬峰一眼,飛快地朝自己班級(jí)大踏步地走去。喬峰一路小跑追著我。一到班上,同學(xué)們就嘰嘰喳喳地說開了,在眾多的告狀聲中,我知道了喬峰去校長(zhǎng)室的原因:他用樹上的臟果子往同學(xué)身上砸,還往同學(xué)身上吐口水。我壓抑住怒火,輕輕地說:給我一個(gè)理由,一個(gè)解釋得過去的理由,否則我就讓你站一堂課,好好地想一想。喬峰的眼淚流得還挺快,看上去也很委屈:“他們都不肯陪我玩,沒有人愿意和我說話?!蔽翌D時(shí)氣得無語。其實(shí)也難怪我生氣,這個(gè)小喬峰從一年級(jí)開始就調(diào)皮頑劣、不守紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)差,今天這個(gè)孩子說他往抽屜里吐痰,明天那個(gè)孩子說他拿著棍子到處亂舞,打著誰了,后天又有孩子說他不寫作業(yè)。他真是讓人煩透了,更令人頭痛的是,我找不出他問題的癥結(jié),不知該如何去教育和引導(dǎo)他。

    我決定家訪。當(dāng)晚,我來到了喬峰家。喬家非常熱情地接待了我,而喬峰則瑟縮在一旁,不時(shí)拿膽怯的眼神瞟瞟我,他一定以為我是來告狀的??粗业哪樕?,喬母小心翼翼地問:“是不是喬峰在學(xué)校又不聽話了?”“不,他在學(xué)校表現(xiàn)滿好?!币痪湓?,讓喬父喬母喜笑顏開,我摸了摸喬峰的頭(此時(shí)他很乖地依偎在我的懷里),接著說:“他聰明得很哩,可尊敬老師了,很討人喜歡?!薄笆菃??那老師您可真的操了不少心吧!我和他媽平時(shí)都忙得很,擺個(gè)小攤子早出晚歸,哪有時(shí)間管他?回家都累死了,恨不得躺下來好好休息一下,他還嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,盡是學(xué)校里這個(gè)那個(gè),煩死了。我和他媽一聽他說話就煩,就叫他走開,他啊,就一個(gè)人回小房間去了,漸漸就不喜歡說話了……”喬父喋喋不休地向我述說著關(guān)于喬峰的事。我的腦中忽然閃出一個(gè)故事,說是一個(gè)孩子問他的爸爸一個(gè)小時(shí)可以掙多少錢,爸爸說40塊錢,孩子捧出自己的零花錢——20元,說:“我想買您的半個(gè)小時(shí)和您聊聊天,行嗎?”想到這兒,我問喬峰:喬峰,你有的時(shí)候是不是特想和爸爸媽媽聊聊天,說說話?。?/SPAN>喬峰不住地點(diǎn)著頭,喬父喬母則疑惑地望著我。于是我把剛才想到的故事和他們說了一遍,最后我說:“與父母交流少,不利于孩子口頭表達(dá)能力的提高,他的性格會(huì)越來越孤僻、內(nèi)向?!眴棠讣鼻械貑栁遥骸澳窃撛趺崔k呢?”我說:“很簡(jiǎn)單,耐下性子,每天給孩子半個(gè)小時(shí),和他說說你們小時(shí)候的事,說說你們幼稚可笑的過去,把你們的愛告訴他。聽聽他說話,和他一起背背課文,看看課外書,試試看,也許喬峰會(huì)有所轉(zhuǎn)變,會(huì)變得更好一點(diǎn)?!蔽铱匆妴谭搴退母改秆壑辛髀冻龉獠?。

    以后很長(zhǎng)一段時(shí)間,我?guī)缀趺刻於加秒娫捙c喬峰父母聯(lián)系一次,得知他在家一天比一天好,除了主動(dòng)寫作業(yè)以外,還幫爸爸媽媽做些家務(wù)事,減輕他們的負(fù)擔(dān),這樣他們每天就有更多的時(shí)間和他交流。很快,喬峰就像換了個(gè)人似的,變得講文明、懂禮貌,性格也開朗了許多,同學(xué)們都愿意找他玩了,學(xué)習(xí)更是一天比一天好,我終于松了一口氣。

    三個(gè)月后的一天,上班會(huì)課,我走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)喬峰的位子又是空著的,我不由得緊張起來,他又做錯(cuò)什么事,被叫到校長(zhǎng)辦公室啦?正在我胡思亂想之際,喬峰氣喘吁吁地跑了進(jìn)來。原來,坐在第五排的小慧下課時(shí),在班上吐得一塌糊涂。喬峰找來沙子把臟物掩埋后,又打掃干凈,剛才是去倒垃圾了。我的眼睛濕潤(rùn)起來。

    一個(gè)常給我?guī)頍赖暮⒆樱F(xiàn)在帶給我的卻是不盡的快樂,而這一切竟源自于在家里與父母、在學(xué)校與老師同學(xué)的溝通和交流。多么奇妙啊,可我卻曾經(jīng)忽視了這可貴的半個(gè)小時(shí)。愿我們的家長(zhǎng)朋友每天都給孩子半個(gè)小時(shí),也許您的孩子也會(huì)給您一個(gè)奇跡。