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    安慶日報:體制、機制與特色完美結合的典范

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      “安慶市外國語學校過去五年取得了可喜的成績。學校和諧文明,向心力、凝聚力很強,是一所辦得非常好的民辦學校,取得這樣成績,贏得這樣的社會聲譽,非常不容易!”在迎來辦學五周年之際,安慶外國語學校經歷了一場特殊的“考試”。
      該校接受了投資方北京弘成教育科技有限公司組織的督導評估,由國內知名教育專家組成的督導評估組,對安外五年來的辦學情況進行全面而嚴格的考核,多渠道搜集各方面信息,最終得出了上述結論。
    是什么讓這所年輕的學校在短短的幾年間如此快速崛起和實現(xiàn)了成功辦學?
      五月的印記
      安外注定與五月有緣——
      2004年5月,安慶四中將原安慶十三中改制為國有民辦的外國語學校,繼承百年名校的精華,秉持深厚的文化的積淀,安外在一個高起點開始了創(chuàng)業(yè)之旅。
      2005年5月,北京弘成教育科技有限公司與安慶四中牽手合作,將安慶外國語學校改制為民辦學校,安外也成為全省率先由國有民辦學校徹底改制而成的全民辦學校。
      2006年5月,安外新校區(qū)著手規(guī)劃,弘成公司計劃投入1.5億高標準建設安外東區(qū)。
      2007年5月,安外東校區(qū)一期工程竣工,并開始對外招生。
      2008年5月,安外東校區(qū)正式搬遷,小學、初中、高中、高中國際班同時運行,從此開始東西兩區(qū)并駕齊驅的新格局。
      2009年5月,安外東校區(qū)二期工程竣工并與多個國際友好學校簽訂合作辦學協(xié)議。
      “每一個五月,對于安外的發(fā)展來說,都具有里程碑的意義?!卑餐庥僧敵蹙窒抻谠矐c十三中校園內的一所名不見經傳的民辦學校中的“小不點”,快速成長為集小學、初中、高中和國際班為一體,提供走讀、半走讀、寄宿等多元、優(yōu)質教育服務的特色民辦學校;2007、2008年中考,安外連續(xù)兩年平均分全市第一。繼2008年榮膺 “安慶市優(yōu)秀民辦學校”,今年安外又躋身“安徽省民辦學校先進單位”行列。
      剛柔相濟的管理體制
      “學校電子閱覽室為老師備課和查閱資料提供了方便,禁止打游戲和進行不健康的娛樂活動。學校已組織檢查,對違反閱覽室制度的老師扣除當月‘月效獎’,希望老師們成為遵守學校制度的典范?!鼻安痪茫邪餐饫蠋煹氖謾C上都收到學校通過校內短信平臺發(fā)布的這樣一條信息。當日,該校東區(qū)值班領導在巡查時,發(fā)現(xiàn)有位老師在校電子閱覽室上網打游戲,學校當即根據有關規(guī)定對其做出了相應的處罰。
      “安外能夠在短時間內脫穎而出,一個重要原因就在于建立了科學的管理體制和全新的運作機制?!笔薪逃置窆苻k有關人士在接受采訪時對安外的教育教學管理模式給予了較高評價。
      安外從成立之日起,不僅建立了一整套科學完備的管理機制,而且不斷提升制度的執(zhí)行力。他們在管理上的一個基本理念就是,執(zhí)行不了的制度寧可不訂,但訂立的制度執(zhí)行時一定要公正公平嚴格。
      據了解,該校以獎懲機制為核心的人事管理制度貫穿于各項工作的流程之中,采取量化方式對教職工的每一個工作環(huán)節(jié)進行績效考核,考核結果直接與績效獎掛鉤,每月的行事歷上公布當月績效考核滿分的老師名單。此外,學校還建立了家長投訴、學生訪談等制度,對家長或學生反映的問題,兩天之內答復,并通過召開座談會等形式進行溝通,一旦發(fā)現(xiàn)教職工工作確實存在問題,學校立即進行戒勉談話。
      安外的制度雖然嚴格,但制度的制訂到執(zhí)行都貫穿人文的精髓。每制訂一個制度,學校把對老師的關心擺在重要位置,體現(xiàn)出對教師的人文關懷。雖然實行坐班制,但學校也給了老師一定的彈性空間,如每月病假不超過一周,每周事假不超過兩天,哺乳期教師不坐班等。再如,一些老師曾違反規(guī)定在學校為電瓶車充電,按規(guī)定是要扣錢的,但學校了解到有些老師因為所住的樓層比較高,回家沒法充電,學校就調整規(guī)定,并在校園內開辟專門場所供老師電瓶車充電。
      用家的理念經營學校
      安外的快速成長,更得益于學校有一支具有高度敬業(yè)精神和扎實專業(yè)功底的高素質的教師隊伍。
      記者了解到,前不久,安外在全國范圍內招聘50余名教師,參加應聘人數卻超過了3000人。該校嚴把教師入口關,優(yōu)秀中再選優(yōu),使教師隊伍的整體素質處在較高的層次上。
      “雖然以前的收入比現(xiàn)在要高不少,但我還是選擇到安外任教。”一位曾在外地民辦學校任教的老師對記者談到,安外的工作環(huán)境非常好,在這里工作心里有歸屬感,有種家的感覺。這正好印證了黃文莉校長的辦學思想——用家的理念來經營學校。學校始終把教師的專業(yè)成長與生活的改善放在第一位,學校為教師辦理了多項保險,解除后顧之憂,提供了良好的生活條件,工資水平都要高于公辦學校的教師,每個節(jié)日都有慰問禮。
      雖然安外教師的待遇相對較高,但在采訪中,老師們普遍反映,真正能讓他們選擇安外的則是這里能成就自己的專業(yè)理想。學校為教師的專業(yè)成長提供了寬廣的平臺,
      學校為老師們提供了多種成長的機會,每學期都要組織全員崗前培訓,依靠有經驗的教師,推進青藍工程,幫助青年教師迅速成長,采取“請進來,走出去”的辦法,讓老師在交流觀摩中學習,通過公開課展示、優(yōu)質課評比等促進教師的專業(yè)提升。一批優(yōu)秀的青年教師脫穎而出,梁曉燕等十一位老師獲“教壇新秀”榮譽稱號,朱凱等四位老師獲“教學能手”榮譽稱號,汪婷婷老師獲安慶市語文優(yōu)質課大賽一等獎第一名,李悅老師在安慶市初中英語課改優(yōu)質課競賽中榮獲一等獎,張莉老師榮獲安徽省第三屆初中英語教學觀摩活動一等獎,江生友等老師被授予“安外名師”稱號,凌謙主任、蘆丹老師等10位老師被授予“市直教學能手”稱號。
      人人愛“家”,“家”愛人人,使得安外擁有了一只穩(wěn)定而極負責任心的教師隊伍,這成為安外騰飛的重要因素。
      教育就是服務
      北京弘成教育科技有限公司總裁、安外董事長謝長青對安慶市外國語學校的快速發(fā)展十分感慨:安慶深厚的文化底蘊、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),特別是市委、市政府及相關部門的大力支持和全方位的服務是學校成功辦學的關鍵。
      事實上,市教育局在招生、評比、職稱、教研等等方面,始終將安外放在公辦學校同一平臺之上,同等待遇;市規(guī)劃、建委、土地、物價、供電、消防等部門,也為安外新校區(qū)快速發(fā)展一路綠燈。
      作為在國內最具影響力教育公司——北京弘成,公司總裁謝長青先生對教育有一種特殊的情懷,他表示,要辦教育就要辦最好的教育、對學生終身有用的教育。而實現(xiàn)這個目標,公司最大的責任就是做好服務。安外成立以來,公司累計投入資金超過億元,不僅使西校區(qū)教育教學條件得到了徹底改善,同時,在東校區(qū)建成了一所現(xiàn)代化的校園,還利用其國際平臺為教師和學生打開了一扇通向世界的窗口。
    “公司給了我們一個非常寬松的辦學空間,家由我們當,事放手讓我們去做,所以我們沒有理由不全力去做。”校長黃文莉這樣對記者說。
      進一步豐富讓每一個人快樂健康成長的辦學理念,進一步突出學校已有的外語特色,強化讀書、航模和心理等活動特色,開設富有特色的校本課程,用精細科學的管理提升教育服務的質量……記者有理由相信,安慶市外國語學校一定能夠實現(xiàn)省示范民辦學校的辦學目標,并向全國一流的民辦學校邁進!