安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自2004年創(chuàng)辦以來(lái)，已發(fā)展成集小學(xué)、初中和高中為一體的東、西兩個(gè)校區(qū)齊頭并進(jìn)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校，在校學(xué)生已近四千人。短短五年時(shí)間，學(xué)校不斷壯大，聲譽(yù)不斷提高。回顧走過(guò)的歷程，我們深感“關(guān)愛(ài)生命、快樂(lè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念滲透著偉大的人民教育家陶行知先生的教育思想。陶行知先生的教育思想既博大精深又淺顯易懂，既有理論前瞻性又有現(xiàn)實(shí)操作性，蘊(yùn)含著教育的本質(zhì)和真諦。值此紀(jì)念陶行知先生誕辰118周年和安徽省陶研會(huì)六屆五次年會(huì)在安慶召開之際，學(xué)校積極開展“學(xué)陶師陶”活動(dòng)，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐陶行知教育思想。現(xiàn)將我?！皩W(xué)陶師陶”活動(dòng)開展情況向各位代表匯報(bào)如下：
一、 加大陶行知教育思想宣傳力度，營(yíng)造“學(xué)陶師陶”氛圍
為積極營(yíng)造校園濃厚的“學(xué)陶師陶”氛圍，促進(jìn)廣大師生對(duì)陶行知教育思想的學(xué)習(xí)和體會(huì)，學(xué)校將“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”等陶行知名言制作成橫幅懸掛在校園里。利用宣傳欄加大對(duì)陶行知生平及其教育思想、學(xué)?！皩W(xué)陶師陶”活動(dòng)和成果的宣傳，制作成展板向全校師生展示。學(xué)校積極開展以“學(xué)習(xí)陶行知教育思想”為主題的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
二、 踐行陶行知教育思想，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
學(xué)習(xí)陶行知教育思想，開展“學(xué)陶師陶”活動(dòng)，其目的就是促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。因此，學(xué)校將“學(xué)陶師陶”活動(dòng)同新課程改革結(jié)合在一起，讓廣大教師將陶行知教育思想同新課程理念結(jié)合起來(lái)。一方面，在開展校內(nèi)教研活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)對(duì)陶行知教育思想和新課程理念的學(xué)習(xí)，探求在課程設(shè)計(jì)和教學(xué)時(shí)滲透陶行知教育思想的途徑和方法；另一方面，加強(qiáng)校際交流活動(dòng)并積極承辦市級(jí)教科研活動(dòng)，學(xué)?；蚺沙鼋處熗獬鰧W(xué)習(xí)、考察、交流，或與外校來(lái)訪教師加強(qiáng)交流，切磋經(jīng)驗(yàn)，收獲體會(huì)，共同促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校還積極承辦市級(jí)各類教科研活動(dòng)，向全市展示我校的新課程改革成果。10月26日，全市初中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)在我校舉行，來(lái)自兄弟學(xué)校近200名中小學(xué)英語(yǔ)教師觀摩了此項(xiàng)活動(dòng)。
三、 開設(shè)專家講座，提升理論水平
學(xué)校特邀安慶市關(guān)工委副主任、安慶市陶研會(huì)副會(huì)長(zhǎng)宋傳慶來(lái)我校作“陶行知教育思想”專題講座。宋傳慶主任在講座中除了對(duì)陶行知先生的生平和業(yè)績(jī)做了詳細(xì)的介紹外，還著重以“以陶為師，努力為人民辦好安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！睘橹黝}，結(jié)合陶行知教育思想和我校實(shí)際，闡述了我校如何在陶行知教育思想的指引下不斷發(fā)展壯大，成為學(xué)生和家長(zhǎng)滿意、人民贊許、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校。宋主任的報(bào)告讓我校廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解了陶行知偉大的教育思想，進(jìn)一步明確了如何在新時(shí)期、在自己的工作崗位上實(shí)踐陶先生的教育思想，極大促進(jìn)了我校“學(xué)陶師陶”活動(dòng)的深入開展。在講座之后，我校在“陶行知教育思想”征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的教師還上臺(tái)發(fā)言，獲得一等獎(jiǎng)的劉汝芝、孫瑾和王玥玲三位老師分別上臺(tái)介紹了自己在工作中學(xué)習(xí)和實(shí)踐陶行知教育思想的做法和體會(huì)，她們的精彩發(fā)言讓全場(chǎng)教師深受啟迪，倍受感動(dòng)。
四、 加強(qiáng)陶行知教育思想學(xué)習(xí)研討，深化理解
在陶行知教育思想學(xué)習(xí)方式和方法上，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，要求廣大教師將自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。學(xué)校鼓勵(lì)廣大教師利用學(xué)校的電子備課室進(jìn)行上網(wǎng)學(xué)習(xí)，學(xué)校專門購(gòu)置了有關(guān)陶行知教育思想的書籍，在學(xué)校閱覽室開辟了“陶行知教育思想書籍專欄”，鼓勵(lì)廣大教師到閱覽室學(xué)習(xí)并做筆記。除了自學(xué)外，學(xué)校還組織廣大教師集中學(xué)習(xí)陶行知教育思想，加強(qiáng)研討，深化理解，做到人人熟悉陶行知教育思想，人人會(huì)用陶行知教育思想指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。
五、 開展征文活動(dòng)，踐行生活教育理論
為踐行陶行知先生的生活教育理論，學(xué)校圍繞“學(xué)陶師陶”活動(dòng)先后開展了兩次征文活動(dòng)。為發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育作用，挖掘生活教育資源，促進(jìn)家庭和學(xué)校教育合力的形成，學(xué)校開展了一次面向家長(zhǎng)的“和孩子說(shuō)說(shuō)心里話”征文活動(dòng)。這次征文活動(dòng)獲得廣大家長(zhǎng)的熱情支持，在精選征文之后，將其匯編成冊(cè)，作為家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)材料，達(dá)到既教育了家長(zhǎng)、又教育了學(xué)生的目的，廣大教師也從中更加深刻理解了教師這一神圣職責(zé)的崇高性。為促進(jìn)廣大教師對(duì)陶行知教育思想的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，總結(jié)學(xué)校廣大教師學(xué)習(xí)成果，學(xué)校又開展了一次以“陶行知教育思想學(xué)習(xí)體會(huì)”為主題的征文活動(dòng)，這次活動(dòng)也得到廣大教師尤其是班主任的大力支持，經(jīng)過(guò)評(píng)選，有26篇征文分獲一二三等獎(jiǎng)。
六、 以陶行知教育思想為指導(dǎo)，以各種活動(dòng)為載體，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
學(xué)校積極探索有利于促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的教育途徑和方法，并已形成為具有學(xué)校特色的各類活動(dòng)，如每年舉辦“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)、每月評(píng)選“校園之星”和“校園感動(dòng)人物”、成立“學(xué)生會(huì)”、“環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”、“獨(dú)秀文學(xué)社”、“英語(yǔ)沙龍”、“科技俱樂(lè)部”和“航模俱樂(lè)部”等學(xué)生社團(tuán)、對(duì)學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行綜合素質(zhì)量化考核等。我校的“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)已經(jīng)成為全市學(xué)生人人向往的盛大節(jié)日，“萬(wàn)圣節(jié)”活動(dòng)的舉辦，極大地有利于學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮，同學(xué)們可以展示自己的英語(yǔ)表達(dá)、動(dòng)手動(dòng)腦、繪畫、歌唱、表演、設(shè)計(jì)、創(chuàng)新、主持、組織協(xié)調(diào)等各方面能力和特長(zhǎng)。今年的萬(wàn)圣節(jié)，增加了學(xué)生自編自導(dǎo)自演的英語(yǔ)情景劇表演比賽，僅此項(xiàng)比賽就吸引了眾多學(xué)生的積極參與。學(xué)校每月評(píng)選“校園之星”和“校園感動(dòng)人物”，對(duì)學(xué)生和班級(jí)進(jìn)行綜合素質(zhì)量化考核，在學(xué)生中樹立各方面的榜樣，讓學(xué)生明辨是非，這對(duì)學(xué)校構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、落實(shí)素質(zhì)教育等發(fā)揮了重要作用。學(xué)生會(huì)成為學(xué)生自主管理、自我管理的舞臺(tái)，環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)通過(guò)校內(nèi)校外各項(xiàng)活動(dòng)的開展，在生活中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，去年開展的“保護(hù)母親河，愛(ài)我長(zhǎng)風(fēng)沙”公益環(huán)?；顒?dòng)取得了安慶市環(huán)保局的大力支持和高度贊揚(yáng)，取得突出效果。各種學(xué)生社團(tuán)為我校學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)創(chuàng)造了優(yōu)越條件，成為校園里靚麗的風(fēng)景線。通過(guò)“學(xué)陶師陶”活動(dòng)的開展，學(xué)校獨(dú)具特色的常規(guī)工作更加明確了方向，堅(jiān)定了信心，同時(shí)也指導(dǎo)學(xué)校不斷完善各項(xiàng)常規(guī)特色工作。
陶行知先生畢生致力于人民教育事業(yè)，是一位從我國(guó)實(shí)際出發(fā)改革舊教育的革命先驅(qū)。他用“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”自勉，他將事業(yè)與信仰融為一體，用辛勤的工作、堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)了個(gè)體生命的價(jià)值。我們今天的教育實(shí)情與陶先生的時(shí)代雖有不同，但陶行知的教育思想對(duì)當(dāng)前的教育改革與課程改革仍有重大的指導(dǎo)意義，是當(dāng)前教育改革的活水源頭?！ ?nbsp;
我校的“學(xué)陶師陶”活動(dòng)已經(jīng)取得了一定成果，但我們?nèi)砸獙ⅰ皩W(xué)陶師陶”活動(dòng)持之以恒地開展下去。陶行知的偉大教育思想和理念必將在我校發(fā)揚(yáng)廣大，推陳出新，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，安慶市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的明天會(huì)更加美好！
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