每個孩子都像一顆生命的種子，帶著自己的生命秘密來到人世，我們家長和老師的責任，不僅在于教他們識多少字，掌握哪些本領(lǐng)，重要的是用心發(fā)現(xiàn)他們生命成長的信息和規(guī)律，發(fā)掘他們心靈深處那些美好的東西，并及時地以科學的方式促進他們成長，使他們有健康的心理，有堅韌不拔的意志，有適應(yīng)環(huán)境和社會生活的能力，勇于追求，善于創(chuàng)新，讓孩子享受心靈的自由。
繁重的學習壓力會讓孩子失去童真，失掉快樂。孩子的天性是玩，玩的時候孩子完全處于主體地位，能充分地投入，積極地做出反應(yīng)，最容易接受和掌握玩中所接觸的知識和事物。所以，我們應(yīng)該給孩子足夠的空間和時間去玩，讓他們在玩中學，在潛移默化中學到知識，在學習的過程中得到快樂和收獲！
——題記
“萬圣節(jié)”是西方的鬼節(jié)，是西方國家孩子們最快樂的節(jié)日，正是因為如此，我校將這一節(jié)日引進我們的校園，讓她成為我校學生最快樂的節(jié)日。我校舉辦“萬圣節(jié)”活動已是第五屆，每年的“萬圣節(jié)”活動不僅僅讓我校的學生收獲快樂，而且由于我校每年的“萬圣節(jié)”吸引了全市學生的積極參加，使得參加我校“萬圣節(jié)”活動已經(jīng)成為全市小朋友們的一種期待，“萬圣節(jié)”也成為他們最快樂的節(jié)日。
今年的11月1日，秋高氣爽，陽光普照，沒有秋日的寒意，卻有春日的和煦。我校東校區(qū)的校園里，彩旗招展，人聲鼎沸。我校東校區(qū)第五屆“萬圣節(jié)”活動在這天隆重舉行。
今年的“萬圣節(jié)”活動內(nèi)容非常豐富。
1、分享“萬圣糖果”：所有來校參加活動的小朋友均可以獲得萬圣糖果一只。
2、南瓜雕刻作品展：由我校六年級和初一年級學生自己雕刻南瓜作品，各班布置展臺，供來賓參觀。
3、英文歌曲演唱比賽和英語情景劇表演比賽：英文歌曲演唱或獨唱、或合唱，展示了我校學生的英語和音樂水平；情景劇均是由學生自編自導自演，全是英語對白。英文歌曲演唱比賽和英語情景劇表演比賽這兩項比賽凸顯了我校的外語特色，為學生展示自己的英語特長提供了最好的舞臺，極大調(diào)動了學生學習英語的積極性。
4、燈謎有獎競猜：這一天，各班都精心準備了謎語和腦筋急轉(zhuǎn)彎等，讓游人競猜，猜中可獲取獎券，憑獎券領(lǐng)取獎品；
5、各項游藝活動：包括套圈比賽、吹氣球比賽、乒乓球擲準比賽，這三項比賽深受孩子們的歡迎，參加比賽獲獎均能獲取獎券，孩子們一個個勁頭十足、熱情洋溢。
6、才藝自由展示：“萬圣節(jié)”既為本校學生也為外校學生提供了一個自由展示才藝的舞臺，學生們或唱或跳，或演小品魔術(shù)或積極參加游戲，場面是十分的熱鬧。
“萬圣節(jié)”這一天，學生們可以戴各種各樣的面具，把自己打扮成妖怪和精靈，我校外教也戴上恐怖的面具，積極參加活動，每個外教后面都跟著一大幫孩子，個個興高采烈。
“萬圣節(jié)”不僅成為孩子們最快樂的節(jié)日，也成為許多家長的快樂節(jié)日。這一天，來校參觀的家長也是非常多，他們看到自己孩子的快樂而更加快樂！
“萬圣節(jié)”已經(jīng)成為我校的傳統(tǒng)節(jié)日，此項活動的開展，為學生提供了展示自己英語表達、動手動腦、繪畫、歌唱、表演、設(shè)計、創(chuàng)新、主持、組織協(xié)調(diào)等多方面能力和特長的舞臺,也是我校素質(zhì)教育活動成果的最佳體現(xiàn)?！叭f圣節(jié)”的最可貴之處，就在于讓學生在玩中得到快樂和收獲，這也正是我?！瓣P(guān)愛生命，快樂成長”辦學理念的具體體現(xiàn)。
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