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    我校領(lǐng)導(dǎo)赴深圳兩所名??疾鞂W(xué)習(xí)

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      2010年3月11至12日,我校東區(qū)初中部吳主任、高中部唐主任和西區(qū)教學(xué)部凌主任一行四人在東區(qū)何文毅校長(zhǎng)助理的帶領(lǐng)下,考察學(xué)習(xí)了深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校和深圳坪山高級(jí)中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。在兩天緊張的考察學(xué)習(xí)中,我們先后認(rèn)真聽(tīng)取了兩所學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于各自辦學(xué)情況的介紹,走進(jìn)課堂感受特區(qū)先進(jìn)的教學(xué)理念,參觀校園并與師生進(jìn)行了親切交流。此次參觀考察雖然時(shí)間緊,但所見(jiàn)所聞不由讓人耳目一新,心生感慨。兩所學(xué)校在教育理念、教師管理、學(xué)生培養(yǎng)等方面留給我們?cè)S多感想,很多方面值得我們借鑒學(xué)習(xí)。
      參觀過(guò)程中我們最大的感慨莫過(guò)于這兩所學(xué)校學(xué)生的多元發(fā)展,張揚(yáng)個(gè)性,做到人人成才。特色課程的設(shè)置、第二課堂的開(kāi)設(shè)和學(xué)生較強(qiáng)的自我管理能力,都給我們留下很深的印象。
      同時(shí)兩天來(lái)所見(jiàn)所聞,以及和兩所學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)、教師的接觸,感覺(jué)到不論是深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還是坪山高級(jí)中學(xué),教師師德都非常優(yōu)秀。兩校都從抓師德建設(shè)入手培養(yǎng)教師的人格修養(yǎng),把教師人格修養(yǎng)的最終目標(biāo)鎖定在師德建設(shè)上。特區(qū)之“特”,不是特權(quán),而是教師不同于其他職業(yè)者,他們的思想言行不能有一點(diǎn)污漬,否則就會(huì)污染學(xué)生。
      通過(guò)這次考察學(xué)習(xí),我們堅(jiān)信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策下,只要我們堅(jiān)守信念、加強(qiáng)管理、發(fā)展內(nèi)涵、質(zhì)量興校,同時(shí)借鑒深圳先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),奮發(fā)圖強(qiáng),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展!

    與深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)合影

    與深外國(guó)際交流協(xié)會(huì)同學(xué)合影

    我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取深外辦學(xué)情況介紹

    深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校黃校長(zhǎng)介紹學(xué)校發(fā)展情況

    參觀深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校園

    深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng).

    深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校學(xué)生課間操

     

     

    與坪山高中校領(lǐng)導(dǎo)合影

    坪山高中梅校長(zhǎng)介紹學(xué)校發(fā)展情況

    坪山高中美術(shù)組老師集體備課

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