社團(tuán)建設(shè)謀發(fā)展 芳菲四月下江南
2011年4月15日至19日,市教育局團(tuán)委組織學(xué)校共青團(tuán)干部一行25人赴江蘇無錫和蘇州進(jìn)行了為期五天的考察活動,感觸良多,收獲頗豐。
收獲篇
此次考察活動,選擇的考察地點是美麗而又發(fā)達(dá)的無錫和蘇州兩個城市,這兩個城市歷史文化底蘊深厚,著名景點非常多,景色宜人,讓人流連忘返;選擇的考察學(xué)校是先進(jìn)而又典型的無錫第一女中和蘇州中學(xué),這兩所學(xué)校歷史悠久,辦學(xué)理念先進(jìn),特色明顯,讓人回味無窮。五天的行程安排緊湊合理,加上天氣晴好,使得此次考察活動非常圓滿,也讓人受益匪淺。
收獲一:放松了心情,愉悅了身心
四月的江南,云淡風(fēng)清,桃紅柳綠。五天的江南之行,只覺江南的美景美不勝收。無論是蠡園還是黿頭渚,無論是虎丘還是拙政園,亦或是木瀆古鎮(zhèn),其湖光山色、小橋流水、亭臺樓閣、香花綠草……無不讓人賞心悅目,心曠神怡!因此,此次考察之行讓我們團(tuán)干部在緊張繁忙的工作之余獲得了一次放松心情、愉悅身心的良機(jī)。
收獲二:開拓了眼界,提升了境界
無錫和蘇州都是全國乃至全球最具經(jīng)濟(jì)活力的城市,其教育也是率江蘇之先、全國之先,兩地已成為我國深化教育改革創(chuàng)新的先導(dǎo)區(qū),成為全面實施素質(zhì)教育的示范區(qū)。而無錫第一女中和蘇州中學(xué)又是當(dāng)?shù)孛?,因此,此次考察讓我們近距離感受兩地和兩校教育的先進(jìn)性和示范性,必然會開拓我們的眼界,提升我們的境界。此次考察的主要任務(wù)是了解和學(xué)習(xí)兩校在社團(tuán)建設(shè)上的具體做法,通過實地參觀、聽取介紹、座談交流等多種形式的接觸和了解,使得我們在開展學(xué)生社團(tuán)活動方面深受啟迪:
1、兩校的社團(tuán)活動之所以開展得非常成功,是因為他們有明確的社團(tuán)活動章程,有固定的場地,探索出適合本校的成熟的管理和經(jīng)營模式,有校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有老師的無私指導(dǎo),從而有豐富多彩的活動和豐碩的活動成果,而這一切,從根本上來說,得益于蘇州中學(xué)先進(jìn)的素質(zhì)教育理念。所以說,學(xué)校辦學(xué)理念的先進(jìn)與否,對素質(zhì)教育認(rèn)識水平的高低,是決定社團(tuán)活動能否取得成績的首要因素。
2、在學(xué)??衫觅Y源(專業(yè)指導(dǎo)人員、經(jīng)費、場地等)有限的情況下,可以挖掘家長資源,充分調(diào)動家長的積極性,發(fā)揮家長的作用;也可以適當(dāng)吸收商業(yè)模式的操作方法來運作社團(tuán)。
3、要充分相信學(xué)生的能力,給學(xué)生施展才華的空間,允許失敗,失敗對于學(xué)生來說也是一種收獲。
4、雖然說學(xué)校的大力支持是開展社團(tuán)活動的必要條件和重要條件,但有學(xué)校的大力支持也不代表社團(tuán)活動就能開展得好,反之亦然。應(yīng)該充分利用學(xué)?,F(xiàn)有的條件,結(jié)合學(xué)校實際去開展社團(tuán)活動,不要被困難阻擋甚至望而卻步。不要一味埋怨客觀條件的不足,要以出色的表現(xiàn)贏得學(xué)校的支持。
收獲三:和歷史文化進(jìn)行了一次親密接觸
此次考察之行,除了達(dá)到身心愉悅、心情放松和工作上提升的作用之外,也讓我們對中國輝煌燦爛的歷史文化進(jìn)行了一次親密接觸。在我們參觀游覽的每個景點和兩所學(xué)校里,我們都感受到歷史的厚重。漫步在東林書院,仿佛看見了“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”的顧憲成;站在蠡湖岸邊,仿佛看見春秋時越國大夫范蠡偕美人西施在湖面泛舟;置身于三國城,觀看大型情景劇《三英戰(zhàn)呂布》,分明看見了三國時期的刀光劍影;穿行于水滸城,北宋時期中下層人民的社會生活仿佛就在眼前;俯瞰華西村的別墅群,感受到走在改革前沿的華西人的幸福生活;看到靈山大佛景區(qū)的密集人群,感受到佛教文化的魅力與神圣;還未走進(jìn)寒山寺,仿佛已聽到寒山寺傳來的洪亮鐘聲;在虎丘林里,春秋吳越大戰(zhàn)的硝煙似乎還未散盡;在拙政園里,分明感受到明嘉靖年間御史王獻(xiàn)臣對其子一夜豪賭將此園輸?shù)舻谋瘧崳辉谀緸^古鎮(zhèn)的香溪河中,一定有乾隆皇帝乘船緩緩而過留下的余波;在蘇州中學(xué)門口的范仲淹塑像前,仿佛聽到千年之前的瑯瑯讀書聲……
感想篇
五天時間,一路走來,感觸頗多。
感想一:市教育局團(tuán)委安排此次行程,體現(xiàn)了對學(xué)校共青團(tuán)干部的關(guān)心,一方面希望通過此次活動,讓平日里繁忙的學(xué)校團(tuán)干能得以提升生活質(zhì)量,另一方面也希望達(dá)到提升團(tuán)干工作水平、促進(jìn)團(tuán)干專業(yè)化成長的目的,可謂是用心良苦。
感想二:通過此次活動,各校之間的團(tuán)干、各團(tuán)干同教育局團(tuán)委張書記之間多了溝通和交流的機(jī)會,從而增進(jìn)了彼此之間的了解,進(jìn)一步融洽了彼此之間的感情,也起到讓各校團(tuán)干交流工作經(jīng)驗、取長補(bǔ)短的作用。因此,希望今后多開展類似的活動。
感想三:考察了無錫第一女中和蘇州中學(xué)的社團(tuán)建設(shè)情況之后,關(guān)鍵是要對今后的工作有所幫助,有所啟迪,既不能無動于衷,也不能照搬照抄,更不能急于求成。
感想四:當(dāng)前社會上廣大家長重點關(guān)注的仍然是學(xué)生的成績和考試的分?jǐn)?shù),仍然是中考和高考的情況,外國語學(xué)校作為民辦學(xué)校,始終有招生的巨大壓力,因此學(xué)校不得不更努力于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。因此,校園社團(tuán)建設(shè)和其它形式的素質(zhì)活動面臨的阻力相對較大,但是,方法總比困難多,經(jīng)過幾天的思考和在考察過程中所受到的啟迪,我計劃在今后的工作中,注意做好以下幾點:
1、將社團(tuán)活動和其它各項素質(zhì)活動同各學(xué)科教研組密切結(jié)合起來,作為教研組的常規(guī)工作內(nèi)容,一方面可以解決指導(dǎo)教師不足的問題,另一方面有利于將社團(tuán)活動和其它各項素質(zhì)活動同學(xué)科教學(xué)結(jié)合起來,在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)能力發(fā)展的同時,也有利于學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提升。
2、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生創(chuàng)新,鼓勵學(xué)生敢作敢為,不怕失敗,敢于嘗試。
3、充分利用家長資源,取得家長的支持;也可以吸收一些商業(yè)模式的運作方法。
4、將學(xué)校已有的素質(zhì)活動納入到社團(tuán)活動中去,并建立新的社團(tuán)拓展素質(zhì)活動的內(nèi)容,最終形成學(xué)校固定的模式從而形成特色。
5、力求取得學(xué)校的大力支持,為社團(tuán)活動提供合適的場地,營造社團(tuán)活動的氛圍。