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    安外(西區(qū))英語組教研活動紀實(二)

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           ——巧記助學(xué)習(xí)    教師齊用心
           2013年9月17日,在這個秋高氣爽的日子,英語教研組長張莉老師帶領(lǐng)著我們一起用心的聆聽了江凡老師的“巧記—讓學(xué)習(xí)更省力”的講座。江凡老師分三點進行剖析:1、通過記詞根、詞綴記憶單詞。2、通過想象力、聯(lián)系法記憶。3、 通過諧趣記憶法讓枯燥無味的內(nèi)容變有趣。江凡老師每字每句都敲打在我們的心上。是啊。對于英語教師來說,我們更應(yīng)該在教學(xué)過程中努力探索,讓英語教學(xué)更符合語言教學(xué)規(guī)律。通過巧記,不僅減輕學(xué)生負擔(dān),更能避免學(xué)生產(chǎn)生畏難厭學(xué)的情緒,對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生興趣,讓他們樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)!江凡老師的話語感動著在座的每一位教師,我們每一個教師都在很用心地哺育著孩子,在每一個細節(jié)上都如此苦下功夫!為的是希望孩子們更加積極有效的學(xué)習(xí),學(xué)有所成、學(xué)有所樂! 會上每一位老師都受益匪淺,我們用心的聆聽,細心的做好筆記!我相信著眼細節(jié),不斷的研究、不斷分享積累的經(jīng)驗、不斷的完善工作,在一次次的教研會議中,在我們用心教育孩子的每一天中,我們的成長將是飛速的!

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