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　　9月22日中午，小學(xué)部組織召開了一次別開生面的研討活動，語數(shù)英教研組長和備課組長參加。
　　本次研討活動的主題是《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作》。會上教研組長和備課組長都能聯(lián)系自身實際，交流的經(jīng)驗，也交流了困惑與思考，大家從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、家校聯(lián)系、平等對待后進(jìn)生、嚴(yán)格要求、抓常規(guī)和習(xí)慣、提高個人的業(yè)務(wù)水平，建立互助小組、還要提升教師的個人魅力和分層布置作業(yè)等方面提出了轉(zhuǎn)化對策。最后黃祖寧校長提出了六條建議：1、真正平等地對待每一位學(xué)生；2、找出致其后進(jìn)的真正原因；3、從實際出發(fā)為其確定目標(biāo)及作業(yè)；4、激發(fā)興趣、分層教學(xué)，使其不斷有成功的體驗；5、實現(xiàn)家長參與、同學(xué)幫助、其他科任老師協(xié)作產(chǎn)生合力；6、不斷地學(xué)習(xí)研究，提升轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力。
　　通過本次研討活動，老師們對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作的重要性有了更深一步的認(rèn)識，覺得做好轉(zhuǎn)化工作更有勁頭了。大家也深知后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不是一朝一夕就能解決的，教師只有用真誠的愛去轉(zhuǎn)化學(xué)生，用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃龑W(xué)生，才能使他們轉(zhuǎn)變落后的現(xiàn)狀，不斷進(jìn)步。