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    市《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)暨教育質(zhì)量綜合評價培訓(xùn)在我校舉行

    作者:許德高      點擊數(shù):

      2015年6月3日上午,由安慶市教育教學(xué)研究室主辦的新《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)暨教育質(zhì)量綜合評價通識培訓(xùn)工作在我校報告廳隆重舉行,來自市教研室及全市相關(guān)實驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師出席并參加培訓(xùn)工作。
      此次培訓(xùn)工作由市教研室孫彥主任主持,孫主任以“提升課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力”為主題,用生動的教學(xué)實例,嚴(yán)謹(jǐn)又不失風(fēng)趣的語言,首先帶領(lǐng)大家回顧新課標(biāo)施行以來,教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)評價等方面發(fā)生的變化;指出在實施課程標(biāo)準(zhǔn)時存在的“以知識作為課堂教學(xué)關(guān)注的主要對象”、“課堂教學(xué)基本模式變化不大”等五個方面不足點;進而引出“提升課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行力,助力綜合評價實施深入推進”這一主要內(nèi)容。
      緊接著教研室江龍林老師做了題為《原點和支點》的培訓(xùn)報告,著重闡述了教育質(zhì)量綜合評價改革路向及非學(xué)業(yè)類項目測評技術(shù)路徑,為與會老師系統(tǒng)解讀了教育部中小學(xué)質(zhì)量綜合評價指標(biāo)框架和安慶市中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價體系,并帶領(lǐng)大家了解調(diào)查問卷研發(fā)路徑及質(zhì)量分析與提升,學(xué)習(xí)了表現(xiàn)性評價方法在非學(xué)業(yè)類測評中的應(yīng)用。最后,教研室何承金老師以典型例證,帶領(lǐng)大家進一步全面而深入地認(rèn)識“測驗的不同類型”、“學(xué)業(yè)發(fā)展水平的測試?yán)砟?rdquo;、“學(xué)科基本素養(yǎng)”、“測驗藍(lán)圖”等典型概念。
      當(dāng)天下午及6月4日,分別開展了中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史等九大基礎(chǔ)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的具體學(xué)習(xí)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價培訓(xùn)。
      此次培訓(xùn)工作,讓每一位老師進一步認(rèn)識到,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),實施教育質(zhì)量綜合評價改革的重要性;也相信此次主題實踐活動,必將為有力推動安慶市教育改革實驗的步伐,從而最終實現(xiàn)安慶基礎(chǔ)教育發(fā)展的新常態(tài)!
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