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       12月25日上午第二節(jié)課在西區(qū)初二（4）班，初中部歷史組徐洪其老師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課《全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)》。徐洪其老師整節(jié)課聲音洪亮，抑揚(yáng)頓挫，娓娓道來(lái)。在教學(xué)過(guò)程中徐洪其老師運(yùn)用多媒體影音，圖片，史料等輔助教學(xué)，內(nèi)容豐富，形式多樣，板書合理，目標(biāo)明確，重難點(diǎn)突出，在充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用的同時(shí)，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與課堂的積極性。
       課后，參與聽(tīng)課的初中部西區(qū)全體歷史老師就徐洪其老師的公開(kāi)課進(jìn)行評(píng)課，大家對(duì)這節(jié)公開(kāi)課都給予了很高的評(píng)價(jià)，同時(shí)對(duì)課程中的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題也提出了自己的建議，徐洪其老師也十分謙虛的對(duì)自己的這節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行了自評(píng)。此次教研活動(dòng)，教師們之間開(kāi)誠(chéng)布公，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、共同反思，形成了一種研究、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好氛圍，教師們的教研意識(shí)不斷增強(qiáng)，進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)了教研組的工作，調(diào)動(dòng)了教研組的積極性，充分發(fā)揮了教研組的教研實(shí)體的作用。