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    安外初中部西區(qū)初三年級規(guī)范進行畢業(yè)班學生綜合素質評價

    作者:劉瓊丹      點擊數(shù):

           為全面反映2016屆畢業(yè)生的綜合素質和初中學段的發(fā)展狀況,幫助每個學生正確認識、審視自我,不斷提高自我綜合能力,促進學生全面發(fā)展。2016年5月6日下午第四節(jié)課,初三年級各班開展了畢業(yè)綜合素質評價的操作工作。
           每位學生依據(jù)自己平時表現(xiàn)和《綜合素質報告冊》的評價,結合個人成長信用記錄和班級的量化考核結果,從公民道德素質、學習態(tài)度與能力、實踐與創(chuàng)新、運動與健康、審美與表現(xiàn)等五個方面,依次上臺進行自評。同時進行學生互評和教師評價。為使評價更客觀和公正,班級評價小組特邀請各班授課教師及初二年級部分學生家長全程參與,現(xiàn)場觀摩、監(jiān)督和指導。之后學校將對每位學生進行綜合評定,評價結果將擇日告知學生本人和家長,對評為5A等第的學生的名單將予以公示。


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