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　　銀杏飄飄金滿地，冬陽(yáng)融融暖遍園。2016年12月2日下午，當(dāng)學(xué)生返家的校車有序離開(kāi)校園后，平日生機(jī)的校園顯得格外寧?kù)o。此時(shí)，安外全體高三老師齊聚行政樓會(huì)議室，召開(kāi)了2017屆高考教學(xué)管理研討會(huì)。
　　會(huì)議由高三年級(jí)分管主任徐最太主任主持召開(kāi)。會(huì)議分為三個(gè)議程，一是黃文莉校長(zhǎng)針對(duì)高三年級(jí)教育教學(xué)情況發(fā)表重要講話；二是徐最太主任對(duì)高三教學(xué)和管理工作做全面的分析和部署；三是錢(qián)智宏校長(zhǎng)助理公布本屆高考目標(biāo)和高考獎(jiǎng)勵(lì)方案。
　　黃校長(zhǎng)的講話高屋建瓴，站在歷史和現(xiàn)實(shí)的角度，更是站在安外全面發(fā)展的高度，指出了本屆高三面臨的壓力，同時(shí)這樣的壓力也將帶給我們前所未有的機(jī)遇。黃校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校的發(fā)展就像是蓋一棟大樓，光靠一兩根柱子是撐不起來(lái)的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該是撐起大樓的一根梁。這樣生動(dòng)形象的比喻激發(fā)了我們每一位高三教師的責(zé)任感，使命感，窗外陽(yáng)光明媚，窗內(nèi)熱血沸騰。最后，黃校長(zhǎng)就高三教學(xué)的具體環(huán)節(jié)——備課，作業(yè)，考試等方面，給全體高三老師提出了要求，對(duì)明年的高考提出了希望，希望我們沿著我們的軌跡向前走。
　　徐主任首先強(qiáng)調(diào)，我們要轉(zhuǎn)變態(tài)度，能吃苦，能拼搏，方能創(chuàng)新。徐主任的講話分為兩大部分：
　　一是目前高三教學(xué)管理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。
　　徐主任從教師、學(xué)生和管理三個(gè)層面，全面透徹地分析了目前我們還存在的不足，希望老師們能進(jìn)一步提高課堂實(shí)效、激發(fā)學(xué)生潛能以及不放棄任何一名學(xué)生，促進(jìn)高三整體良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。
　　二是高三后期的工作。
　　徐主任首先結(jié)合自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出了“五再”備考策略：一是考綱、考試說(shuō)明再研究，做到胸中有綱，腦中有題；二是教材再認(rèn)識(shí)，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)；三是錯(cuò)題再統(tǒng)計(jì)，找盲區(qū)和誤區(qū)；四是訓(xùn)練題再精選，教師走進(jìn)題海，學(xué)生才能走出題海；五是對(duì)學(xué)科主干知識(shí)再梳理。徐主任這著名的“五再”策略，是他自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，更是他長(zhǎng)期以來(lái)研究高考，關(guān)注學(xué)生的總結(jié)，符合我們學(xué)生的實(shí)際，給我們老師后期復(fù)習(xí)備考指明了方向。
　　其次，徐主任指出要聚焦課堂，落實(shí)有效的備考過(guò)程，真正讓課堂出效率。再好的備考策略如果不能落到現(xiàn)實(shí)，也都只是紙上談兵，毫無(wú)實(shí)效。
　　最后，徐主任指出，加強(qiáng)管理，注重細(xì)節(jié)的重要性。重點(diǎn)是班主任工作的細(xì)節(jié)，備課組長(zhǎng)要真正發(fā)揮實(shí)質(zhì)性的作用，重視學(xué)生心理的調(diào)節(jié)。
　　徐主任的講話有條不紊，全面而細(xì)致。面對(duì)本屆生源不樂(lè)觀的壓力，徐主任從容不迫，指出了問(wèn)題，也提供了應(yīng)對(duì)方略，更是激發(fā)了全體高三老師創(chuàng)造奇跡的激情。
　　錢(qián)助的壓軸講話，點(diǎn)亮了傍晚的天空，也點(diǎn)亮了老師們的心空。
　　錢(qián)助首先公布了本屆高三的整體指標(biāo)和班級(jí)具體指標(biāo)。目標(biāo)明確了，這樣全體高三老師，尤其是每個(gè)班的老師會(huì)更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，加強(qiáng)溝通交流，加強(qiáng)合作，為了共同的目標(biāo)拼盡全力。
　　其次錢(qián)助公布了高考獎(jiǎng)勵(lì)方案。本方案本著公平公正的原則，最大程度地激發(fā)老師的積極性。
　　最后，錢(qián)助指出全體教師要以本科為學(xué)生的高考目標(biāo)來(lái)設(shè)定具體的教學(xué)目標(biāo)，注重專題，選題要符合學(xué)生實(shí)際。并且從一些具體的細(xì)節(jié)方面給老師們提出了建議。希望老師們真正做到心理認(rèn)同，思想重視，行動(dòng)參與。形成共識(shí)，才能創(chuàng)造奇跡。
　　本次會(huì)議持續(xù)一個(gè)半小時(shí)，不僅沒(méi)有在老師們臉上看到不耐煩，反而看到老師們一個(gè)個(gè)紅光滿面，斗志昂揚(yáng)，那是戰(zhàn)斗者的面容，那是無(wú)堅(jiān)不摧的戰(zhàn)斗意志，那是志在必得的前奏曲。
　　壓力當(dāng)前，重?fù)?dān)在肩，讓我們化壓力為動(dòng)力，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。