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此話題憋在心里已很久，今日有點(diǎn)空閑，靜下來談?wù)勛约旱母惺堋?span lang="EN-US">

論年齡，論衰老的程度，自我感覺也不至于到了稱“操爹爹”的程度<安慶方言：爹即視父之意>，而安外的學(xué)生自西區(qū)到東區(qū)很多學(xué)生都改口稱我為“操爹爹”，初聽此稱呼，我驚訝、迷惑，并極力阻止，后無果。暗地里我找一些學(xué)生、班主任打聽原委。才得知：學(xué)生并不是惡意，只是心里的一些感受，一種對(duì)我的親近程度，認(rèn)可程度。他們一時(shí)又苦于找不到更好的方式來表達(dá)，只好以這種方式來表達(dá)。這與故人云“一日為師，終身為父”有點(diǎn)異曲同工之妙。

師者，傳道，授業(yè)，解惑也。當(dāng)前新時(shí)代的教師僅具這些是永遠(yuǎn)不足夠的。如何使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。這是我始終追求的目標(biāo)，并為之奮斗著。本人依托自己二十多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際工作，不斷試驗(yàn)，時(shí)間，嘗試著用新的理念，新的方式進(jìn)行教育及教學(xué)工作。經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐、改進(jìn)、再教育、教學(xué)上起到了一定的作用。現(xiàn)粗略地做一小總結(jié)。向大家匯報(bào)。

一、   家長式+恩師式+朋友式

經(jīng)常聽到家長們說：“我的孩子，家長的話不聽，只聽老師的話”。此話一定程度上反映了學(xué)生對(duì)老師的崇拜和信任。作為教師應(yīng)抓住這一有利因素、因勢(shì)利導(dǎo)、做足、做好、做精、做細(xì)這一點(diǎn)。真心實(shí)意地象他們的長輩親人般的去關(guān)愛他們，去引導(dǎo)他們。又像朋友一樣，相互信任，相互理解。即使消除誤會(huì)，消除代溝。在此基礎(chǔ)上，水到渠成地以恩師的身份去教育他們?nèi)W(xué)做人、學(xué)讀書。若能很好地做到以上幾點(diǎn)，學(xué)生將會(huì)對(duì)你肅然起敬，欣賞你、敬重你。

二、   人格魅力+智慧人生+優(yōu)質(zhì)教學(xué)

教師的人格魅力對(duì)教學(xué)工作起到的作用十分巨大，為此作為一名人民教師，在這方面一定要下大功夫，不斷完善，不斷提高。努力學(xué)習(xí)，不斷充電。事事處處做表率作用，言行舉止文明大方。說話要講邏輯性，要賦予哲理，風(fēng)趣幽默、機(jī)智善辯、做事要干練，利索、漂亮?？傊鲆粋€(gè)具有高素質(zhì)的人，不斷提高各方面能力，集思廣益，做一個(gè)具有智慧的人。以人生的智慧教學(xué)生智慧的人生。教學(xué)水平高，業(yè)績好。使學(xué)生看到你的優(yōu)勢(shì)、優(yōu)點(diǎn)。教法上，化繁為簡(jiǎn)、化難為易、妙生趣味、留足余味。使學(xué)生從中體會(huì)快樂。從而使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。長此以往，學(xué)生們將真正體會(huì)到學(xué)習(xí)快樂、其樂無窮。并感覺不讓你的課會(huì)難受、會(huì)念你，一上你的課就興奮，是一種享受。

要想做到一位讓學(xué)生喜愛的老師，僅以上所述是不夠的。本人將繼續(xù)探究，不斷完善，不斷提高。百尺竿頭更進(jìn)一步。

 

 

2009.1.10