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    上好最后一課

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    臨近畢業(yè),學(xué)生內(nèi)心滿是希望與不安,心情十分復(fù)雜。作為培養(yǎng)和愛護學(xué)生多年的班主任,心情和學(xué)生也是一樣的……

    學(xué)生就要離開母校了,班主任該如何上好最后一課呢?

     

    一、多講些關(guān)切的話

     

    1有困難時,隨時來找我!

    對于成長中的孩子來說,在前進的道路上等待著他們的是什么,將來會怎么樣,他們一無所知。在這種情形下,給這些對未來一片迷茫的學(xué)生們以一臂之力,加以正確的引導(dǎo),是畢業(yè)班班主任的一個很重要的任務(wù)。

    當(dāng)你碰到困難,感到苦惱或毫無辦法的時候,務(wù)必到我這里來,跟老師談?wù)劊?span lang="EN-US">”

    若從家里出走,無處棲身時,可到老師家里來。

    無論如何要給老師打個電話。

    班主任這里應(yīng)是學(xué)生最終也是永遠(yuǎn)的港灣,它將始終對學(xué)生敞開大門。

    2.講述我的前半生

    班主任應(yīng)追溯到自己的青少年時代,做一番換位思考,特別是回味畢業(yè)階段的體驗。教師應(yīng)該結(jié)合自己的經(jīng)驗,不斷激勵和鼓勵學(xué)生,并引導(dǎo)他們思考一些可能會遇到的問題。如:

    招惹家長生氣,應(yīng)如何向家長道歉?

    玩游戲而忘了作業(yè),你將如何面對教師?

    升入高一級學(xué)校之后,收到異性的來信怎么辦等等。

    也就是說,最重要的一點是搞清現(xiàn)在的學(xué)生都愿意聽些什么,然后作為最后一堂課的教學(xué)內(nèi)容。

    3.暢談畢業(yè)的意義和升學(xué)的喜悅

    每個人一生中有許多只經(jīng)歷過一次的事,小學(xué)畢業(yè)就是其中一件。在小學(xué)畢業(yè)之際,應(yīng)該讓學(xué)生相互談?wù)勛约旱拇蛩?span lang="EN-US">……學(xué)生們即將向人生邁進一步的時候,班主任的話具有重要的意義。班主任不僅要讓學(xué)生總結(jié)今天,更應(yīng)讓學(xué)生展望未來。

    所謂畢業(yè)意味著什么?

    所謂出發(fā)是干什么?

    所謂友情是什么?

    所謂立志應(yīng)怎樣做?……

    因為是最后一堂課,所以最好能組織大家一起認(rèn)真談?wù)勑摹?span lang="EN-US">

    只有讓學(xué)生在最后一堂課就上述問題進行討論,才能使學(xué)生在畢業(yè)典禮那天,興趣濃厚地認(rèn)真聽校長和來賓的講話,這樣會使得畢業(yè)典禮開得更加有意義。

     

    二、激發(fā)愛校之心

     

    1.回到一年級

    在舉行畢業(yè)典禮的前一天,讓大家在校園里轉(zhuǎn)一圈,一定會使每一個學(xué)生產(chǎn)生回憶往事的心境。他們會想起六年來小學(xué)的生活,看看自己成長的足跡,這些將激發(fā)他們對母校的熱愛(感恩應(yīng)該是他們畢業(yè)前最后一門必修課,也應(yīng)是終身的學(xué)業(yè))。在校內(nèi)轉(zhuǎn)一圈回到教室之后,可以組織大家一起談感想,或?qū)⒆约旱捏w會和感想寫在紙上,貼在學(xué)習(xí)園地中。

    2.開個畢業(yè)晚會

    老師和學(xué)生們手拉著手,談友情師生情,演學(xué)習(xí)生活趣事,感受離愁的滋味,暢想美好的未來……這將是一件很有趣的活動。若家長們能參加,則會使晚會更加有意義。

    最后一堂課,也許會改變學(xué)生的人生方向。