中国在线观看免费高清完整版,md0065艾秋快递员服务品质,成全影院电视剧在线观看,母によく似ている中に是什么意思

<video id="1epte"></video>
  • <b id="1epte"></b>
    德育課堂 > 德育成果 >

    讓讀書成為習慣

    作者:      點擊數(shù):

      到劉韓家家訪給我印象最深的是看到她自己的書柜,有她自己的藏書、讀物,雖然不多,但也經(jīng)典,特別是當我得知她還有自己的期刊雜志時,我不禁感到驚訝:她哪有時間看這些書呢?她還有那么繁重的學習任務。這時劉韓的父親告訴我劉韓是如何有時間來看書的:平時學習時間較緊張,一般在中午放學后,午飯前后看報紙、雜志之類,在周末、節(jié)假日看一些自己喜歡的長篇名著之類,如在“五•一”期間就看了《哈里波特》并寫了一篇很好的讀后感。在長期的堅持中,看書已成為她的習慣。
      多好的習慣?。?br />   說到這兒,有些家長可能會感到為難:現(xiàn)在的孩子學習任務那么重,還有必要看課外書嗎? 其實不然,作為青少年,非常有必要讀書,“閱讀的最大理由是擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一份平庸的困擾”——余秋雨。
      在孩子的成長過程中“讀一本好書就像交了一個益友”。記得在我讀中學的時候,家里的經(jīng)濟條件已達到非常緊張的時候了:哥哥們要建房、結(jié)婚,父母是典型的農(nóng)民,又沒有其他經(jīng)濟收入,我讀書的費用已經(jīng)是一項沉重的家庭負擔,特別是在住校以后,艱苦的生活條件不僅使我食不果腹,更重要的是與別人相比的自卑感讓我多次差點輟學回家。但就是在這樣艱苦的條件下,我仍然堅持讀書,也正是堅持讀書才使我有幸讀到路遙的《平凡的世界》,是書中的主人翁孫少平那種敢于改變生活現(xiàn)狀,敢于向命運挑戰(zhàn)的精神,給了我與命運抗爭的勇氣,讓我堅持完成了學業(yè)??梢哉f沒有這本書,也許我的人生道路是另外一條軌跡。感謝“孫少平”,感謝“讀書”。如今雖然我是一位數(shù)學老師,但我對學生讀書的要求是比較高的,每次放長假我都會給學生布置讀書任務。但效果不是很好,可能是沒有養(yǎng)成習慣,而是當作一項任務吧。當讀書成為一項任務時,讀書可能就失去了本身的意義,是很難達到預期效果的。
      怎樣才能使孩子養(yǎng)成良好的讀書習慣呢?
      小芹的父母都是知識分子,父親是一家雜志社的編輯,母親是一所中學的語文教師,他們都有讀書的習慣,在小芹的印象里,父母除了做家務活,都是在讀書,或做與讀書有關(guān)的事。受父母的影響,小芹從小就喜歡讀書,一個十幾歲的小女孩,幾乎讀完了所有的經(jīng)典名著。正如其父母所說:這孩子讀書就像吃飯一樣,已經(jīng)成為一天生活的重要組成部分。所以說創(chuàng)造良好的家庭讀書氛圍,父母應起表率作用,多讀書多看報,不斷更新和增長知識,對孩子起到潛移默化的作用,讓孩子在潛移默化中自然成為習慣,這是最好的方法。
      當然,由于工作壓力大,家務活重很多家長很難有時間或心情去讀書,這是實情。但培養(yǎng)孩子讀書還有很多方法,如家長引導孩子多觀察自然、觀察社會,從而發(fā)現(xiàn)問題,產(chǎn)生疑惑,萌發(fā)求知欲望。當孩子有滿腦子的疑惑時,他自然會想到從書本中得到答案,久而久之,他也會養(yǎng)成讀書的習慣。另外,家長要適當滿足孩子對讀物的興趣取向,不要隨便否定孩子的愿望,孩子走出校門以后,就不再想看校內(nèi)學習用的課本或與教材密切相關(guān)的輔導書,很想讀些“讓人輕松”、“有欣賞價值”、“能擴展視野”的書,家長就不應該強迫孩子在課外也要多讀“對課內(nèi)學習有幫助的”諸如《××科習題精選》、《××必讀》等書。因此,家長為孩子訂、購圖書、報刊時,要盡量采取指導、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。孩子們大都喜歡故事、幽默、笑話、寓言之類的書,家長可訂、購《故事大王》、《幽默大師》、《少年寓言金庫》等。當孩子有了自己感興趣的讀物時,促使孩子養(yǎng)成天天自動讀書的習慣才有了基本條件。在孩子剛接觸書籍時,家長可以和孩子一起閱讀,不時的提問、討論,與孩子一起分析書中的情節(jié)、人物,這樣不僅可以激發(fā)孩子讀書的興趣,還可以加強孩子與家長間的溝通,同時,家長還可以借此機會引導孩子形成正確的人生觀和價值觀。在周末家長可以經(jīng)常帶孩子到書店逛逛,看看最近的書市行情。節(jié)假日父母可以買些書籍作為禮物送給孩子,“父母送給孩子最好禮物是書籍”。鼓勵孩子用自己的壓歲錢、零花錢來買書。給孩子一個獨立的空間,教會孩子收藏有價值的或自己喜歡的書籍。允許孩子向同學借書……
      有些孩子好動,缺乏耐心,讓他靜下來讀書,簡直就是對他的懲罰。對于這樣的孩子,更要讓他養(yǎng)成讀書的習慣,因為讀書對于他來說已不僅僅是增長知識,擴大視野,更重要的是培養(yǎng)他的耐心,激發(fā)他思考的有效手段。但讓這一類孩子養(yǎng)成讀書習慣是有一定難度的。因此針對這樣的孩子我們可以在一開使采取強制性手段,如給他制定讀書任務,定時、定量,強迫他寫讀后感;在節(jié)假日伴孩子一起讀書,邊讀邊復述故事情節(jié)等等。當然在一開始,應選取簡短、有趣、易懂的書籍讓孩子讀,在讀書過程中別忘了鼓勵孩子,對孩子的每一次進步都要有一定的表示,哪怕是口頭表揚。讀書的成績是孩子堅持讀書的動力,也是強化讀書興趣最有力的刺激。每當孩子讀了書、增長了知識,產(chǎn)生了感想,提高了能力,獲得了進步,家長應及時給予肯定,這樣,他們讀書的自覺性、堅持性就會大大加強。另外,要注意轉(zhuǎn)移孩子的注意力,不能讓他一心只牽掛在電視、游戲或者其他方面,否則他就不會把讀書放在心上。我想,隨著孩子的閱讀量的不斷加大,他的讀書習慣也會漸漸養(yǎng)成。
      在成長過程中的孩子,缺乏甄別能力,難以抵制不良書籍的誘惑,家長還要監(jiān)督他們的讀物,引導他們學會選擇好的讀書內(nèi)容,“韜略終須建新國,奮發(fā)還得讀良書”。如果讓孩子接觸不良書籍反而會讓孩子誤入歧途,特別是一些黃色、武俠、怪誕、言情之類的書籍。所以在孩子選擇讀物時要不斷給孩子灌輸“讀好書、立大志”的思想,不要被一些低級趣味的無聊書籍所迷惑,特別不要被一些不良書籍所傷害。
      選擇讀書時間對于青少年來說也是非常重要的。在我的教學中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些孩子在上課時也在下面偷偷摸摸的看課外書,還有些孩子被書中情節(jié)所吸引,放學回家也不完成作業(yè),整天的沉迷于故事情節(jié)之中。如果這樣,勢必對學習產(chǎn)生很大影響。怎樣安排讀書時間呢?其實在本文一開始,就回答了這個問題,劉韓同學對讀書時間的選擇是很有科學性的,不妨讓孩子們試試。
      “讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史”,讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣不僅可以為孩子的全面發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),更能豐富孩子的課余生活,使孩子過得充實、快樂。讓孩子徜徉于知識的海洋,將使他終生受益!