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尊敬的各位老師，親愛的同學們：
　　大家早上好，我是來自初一7班的程欣然 ，今天我演講的主題是《讓學習成為快樂的事》。
　　在生活和學習中，我們都要有一顆發(fā)現(xiàn)美的心靈，一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，營造美麗班級校園，讓我們每一個人都做美的使者。在我們的校園里，美無處不在，我們的學習生活本身就是美麗的，只要用心去體驗思考學習的過程，學習就是一件讓我們感到非常幸福的事情，所以，今天我和大家交流的主題的是：讓學習成為快樂的事！ 為了我們更加積極、更快進步，在此，我向同學們提出以下建議：
　　一、快樂學習，發(fā)現(xiàn)喜悅學習是一件快樂的事情，學習快樂才能使大家更快的成長?，F(xiàn)在大多數(shù)同學的學習是快樂的、積極的，但也有部分同學學習被動，精神不佳。學習不快樂的根源有兩個：一是恐懼，部分同學學習目標性不強，決心不大，對所學知識還沒嘗試就有畏難情緒，擔驚受怕，恐懼使人的學習狀態(tài)極差，學習效果根本談不上，只有堅定、堅持、堅強、快樂、勇敢，才能享受遠足的幸福，學習也是這樣。二是自卑，有些同學總是懷疑自己的能力，不自信，在課堂上表現(xiàn)過于小心，結(jié)果不僅把展示、質(zhì)疑的機會白白丟掉，還使自己壓抑，精神不振。恐懼和自卑是同學們給自己戴上的精神枷鎖，只有打破這些枷鎖，學習才能真正有趣好玩，才能進入學習的自由王國。
　　二、與大家一起學習  自己獨立快樂不如與大家一起快樂，快樂只有彼此分享才是真正的快樂。因此同學們要充分發(fā)揮學習小組的戰(zhàn)斗堡壘作用，大膽探索，互幫互助，共同成 長。幫助每一個同學，讓每一個同學學習快樂，讓自己在幫助別人中學習更快樂。
　　三、學習的快樂來自于發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造
　　學習的快樂來自于好奇心的滿足，來自于學習的勝利。只有在學習的過程中有發(fā)現(xiàn)、有創(chuàng)造，有冥思苦想后的豁然開朗，學習的快樂才能深入內(nèi)心。給你一臺電腦和一份說明書，有的人通過研讀說明書就能很好地使用這臺電腦，有的人就不能，這就是自主研讀、思考的水平。這個水平來自哪里？就來自于同學們學習過程中的自主探究。有不少同學不重視預(yù)習或者預(yù)習不得法，嘗不到預(yù)習的快樂，結(jié)果由于預(yù)習不深入，發(fā)現(xiàn)不了實質(zhì)性問題，導致高效課堂上從合作探究開始就陷入被動，學習不開心，效果更談不上。預(yù)習是學習的開始，只要從自我探究開始勇于發(fā)現(xiàn)，勇于建構(gòu)，積極創(chuàng)造，就能品嘗到發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的快樂，養(yǎng)成極強的自我學習能力并終生受益！ 讓我們在快樂的學習中，運用智力，發(fā)展能力，強壯心靈吧！
　　我的演講完畢，謝謝大家！