尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
生活的美好在于我們有憧憬和未來的不可知。經(jīng)常有學(xué)生問我老師我從現(xiàn)在開始努力還來得及嗎？對于這個問題我往往會用我曾經(jīng)的學(xué)生的故事來回答他們。今天啊！我就和大家分享一個完美逆襲之張志誠的趣事。
他單親家庭長大的男孩，大大咧咧，愛唱，愛鬧，愛打籃球雖然他技術(shù)很菜。身為生活委員的他，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，安排井井有條，無論是校園清掃還是班級衛(wèi)生他都主動在前，幾乎天天值日，從無怨言，高二高三我從未過問。大家不禁有了疑問，這么優(yōu)秀的人何來逆襲。
他學(xué)習(xí)成績不行，仔細(xì)觀察聊天發(fā)現(xiàn)，不僅是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏目的和動力，還自卑。自卑的人要么用狂傲來張揚(yáng)要么用對任何事無所謂來掩飾。他就是這樣。開始找他一談到成績，他就是一副玩世不恭，什么都無所謂的態(tài)度。簡直是油鹽不進(jìn)。問他將來的樣子，他說車道上前必有路。有那么一段時間我不找他了，我陪他打球，我輸了。班級衛(wèi)生搞得好我天天表揚(yáng)，上課由開始的提問不答到后來隨意回答。只要是他答的我都表揚(yáng)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他有勁頭了。高三時我再找他問他打算怎樣過好高三，開始時還是老樣子，但當(dāng)我直視他眼睛時，他躲避了，顯得有些慌亂，和無可奈何。我知道表揚(yáng)喚起了他的自信。后來的聊天再也沒有先前的對自己前途的無所謂，有的是對知識不懂的苦惱，和對明天的擔(dān)憂。
有一次我問他想不想考大學(xué)，他說想，我說有多想，他說非常非常想。但是。。。我知道但是后面他想說可是考不取。我沒讓他說出來。我讓他好好審視自己的想，然后決定為這份想怎樣去做，不問結(jié)果。因?yàn)槲乙膊恢澜Y(jié)果會是怎樣。
再后來我看到的就是一個沉默的他了，每個別人沒起來的早上他早早地來到教室，每天晚自習(xí)在教室后門旁有他演算的天地，大家都說他變了。二?？荚囁嚯x劃定的本科線80分。那天他找我說老班你一直在為我畫餅，現(xiàn)在餅沒了，我當(dāng)時沒有說什么，帶她到操場上轉(zhuǎn)著，走了很久我問他，堅(jiān)持了這么長時間去為自己大學(xué)夢努力卻沒有明顯效果你后悔嗎？思考良久他說不，最起碼我充實(shí)。我說這不是收獲嗎。要想成為黑馬必須先讓自己是馬。你現(xiàn)在就是蛻變的過程。不放棄是種信念。剩下的日子里是一個更加努力的張志誠了。高考分?jǐn)?shù)出來的那一天第一個信息就是他的，高出本科線30多分。見到我時他說老師我明白了你說的思想決定人生的高度，情感決定我們?nèi)松臏囟?，態(tài)度決定我們?nèi)松暮穸?。同學(xué)們不管你現(xiàn)在是春風(fēng)得意還是滿目荊棘，從現(xiàn)在開始充滿自信，努力付出，你們的人生肯定會五彩繽紛。
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