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　　暑氣漸消，秋風(fēng)送爽，新學(xué)期乘著涼風(fēng)悄然而至。9月8日，小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文全體教師齊聚辦公室，在備課組長(zhǎng)王青青，錢君老師的主持下，開(kāi)展了本學(xué)期首次年級(jí)備課活動(dòng)。
　　首先，一年級(jí)備課組長(zhǎng)王青青老師宣讀了本學(xué)期備課組的教研活動(dòng)計(jì)劃及具體活動(dòng)的安排，任務(wù)落實(shí)明確。二年級(jí)備課組長(zhǎng)錢君老師帶領(lǐng)老師們?cè)俅螌W(xué)習(xí)了“雙減”政策及精神，強(qiáng)調(diào)組內(nèi)老師們要結(jié)合當(dāng)前的“雙減”政策，加強(qiáng)常規(guī)管理、夯實(shí)教研活動(dòng)、積極開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。會(huì)議就“雙減”政策下，低年級(jí)學(xué)生的作業(yè)情況展開(kāi)了熱烈討論，組內(nèi)老師各抒己見(jiàn)，群策群力，集思廣益，討論出本學(xué)期我們的語(yǔ)文作業(yè)要有以下特色：書寫作業(yè)課堂完成，口頭作業(yè)量要適中、質(zhì)要高；根據(jù)班級(jí)學(xué)情，適當(dāng)增加素質(zhì)、實(shí)踐類作業(yè)，做到因材施教；在學(xué)生的作業(yè)中留下鼓勵(lì)性、指導(dǎo)性批語(yǔ)，以此為媒介，加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的彼此溝通，并做好跟蹤反饋工作。
　　秋風(fēng)送爽，教研正濃。本學(xué)期低年級(jí)備課組將繼續(xù)以推進(jìn)課程改革為中心，在“雙減”政策的引領(lǐng)下，以課堂教學(xué)為陣地，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)工作更上一層樓。