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　　1月11日上午，初中部（西區(qū)）在二樓會(huì)議室召開(kāi)了2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期“青藍(lán)工程”總結(jié)會(huì)。會(huì)議由教學(xué)部主任張莉主持，校長(zhǎng)助理胡奇林、德育部主任王生祥參加了會(huì)議。
　　我校青藍(lán)工程已實(shí)施多年，本學(xué)期的“青藍(lán)工程”學(xué)習(xí)過(guò)程中，“徒弟”在“師傅”的言傳身教中懂得了一種只有時(shí)間　　才能換取的東西——經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)于初上講臺(tái)的他們是一筆寶貴的財(cái)富。
　　師傅們傾囊相授，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。從教育教學(xué)方法，到如何使用教育技術(shù)手段輔助教學(xué)；從新授課、復(fù)習(xí)課到講評(píng)課、習(xí)題課一樣不落下。師傅們以身垂范，促進(jìn)了青年教師快速穩(wěn)步成長(zhǎng)。
　　在總結(jié)會(huì)上，教學(xué)部張主任先對(duì)本學(xué)期“青藍(lán)工程”的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)，表?yè)P(yáng)了青年教師在活動(dòng)中取得的進(jìn)步，也提出了青年教師普遍存在的問(wèn)題。她希望年輕教師能學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)老師的師德風(fēng)范，工作態(tài)度，教學(xué)方法及技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，熟悉教材和考試要求，盡快成長(zhǎng)為優(yōu)秀的安外教師。接著，“青藍(lán)工程”活動(dòng)中，表現(xiàn)優(yōu)秀的年輕老師馬王芳、唐芳芳發(fā)言，她們都談到了結(jié)對(duì)老師的幫助與影響，特別感謝學(xué)校搭建的平臺(tái)，才能讓自己快速成長(zhǎng)，感受到安外的“家”文化。最后，校長(zhǎng)助理胡奇林談到：年輕教師的成長(zhǎng)要經(jīng)歷三個(gè)階段：生存階段——熟悉環(huán)境、與人相處，情境階段——教育教學(xué)能力培養(yǎng)，夯實(shí)教學(xué)基本功，從平時(shí)的備課、上課、聽(tīng)課、批改作業(yè)一點(diǎn)一滴做起，提升階段——關(guān)注學(xué)生層次，課堂有延伸，教師自身有提升，教學(xué)相長(zhǎng)。他勉勵(lì)各位年輕教師繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，利用寒假多充電，提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。
　　取一家之本，采眾家之長(zhǎng)！我們欣喜的看到了這些年輕教師的成長(zhǎng)，也更加充分認(rèn)識(shí)到“青藍(lán)工程”的重要性。師徒在日常的教育教學(xué)工作中，經(jīng)常進(jìn)行觀念的碰撞，實(shí)踐的切磋，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)。師徒共同進(jìn)步，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，真正達(dá)到了雙贏的目的！