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　　在“雙減”背景下，為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，真正做到“減負(fù)増質(zhì)”，同時(shí)為客觀深入了解學(xué)校畢業(yè)年級(jí)課堂教學(xué)實(shí)際，2月21日起安慶市外國語學(xué)校初中部東區(qū)開展了為期一周的九年級(jí)課堂調(diào)研工作。
　　“深入課堂”，“突出常規(guī)””，“及時(shí)反饋”，“減負(fù)增效”，成為本次調(diào)研活動(dòng)的主要關(guān)鍵詞。調(diào)研人員由學(xué)部主任帶領(lǐng)，各學(xué)科優(yōu)秀教師參與，采取隨堂聽課、個(gè)別指導(dǎo)、整體反饋的形式，通過聽課、調(diào)研、反饋、交流，了解真實(shí)的九年級(jí)課堂教學(xué)情況。九年級(jí)的老師們積極主動(dòng)地開展調(diào)研課。教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)各學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單，采用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索，提高積極性。課堂教學(xué)在新理念上構(gòu)建，行動(dòng)上出成效。每一位九年級(jí)教師都在力爭(zhēng)突破傳統(tǒng)定位，運(yùn)用新理念導(dǎo)引課堂教學(xué)。課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，體現(xiàn)了“嚴(yán)密組織”、“有序開展”、“講求實(shí)效”等特征。
　　面對(duì)改革的大環(huán)境，面對(duì)復(fù)雜多樣的學(xué)情，安外人不辭辛苦，任勞任怨，始終堅(jiān)持用一支粉筆，站一方講臺(tái)，以一顆璞心，守一片屬于自己的麥田。