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上下同欲者勝 同舟共濟者贏
 

　　為及時了解學(xué)情、提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，為九年級教學(xué)工作提供診斷性建議。2月13日--2月17日，安慶市外國語學(xué)校初中部東區(qū)開展了為期一周九年級課堂調(diào)研工作。各學(xué)科組由調(diào)研組長帶領(lǐng)，走進九年級課堂。通過隨堂聽課、備課組交流、學(xué)情調(diào)查和備課組長會議等系列活動，對畢業(yè)年級的教學(xué)工作進行了專項調(diào)研。
 

隨堂聽課











備課組交流





教研組會議


 

　　緊接著，分學(xué)科與老師進行了評課交流，肯定了老師們的敬業(yè)與活力，指出了課堂教學(xué)和復(fù)習(xí)備考工作中存在的問題與不足。隨后就后一階段復(fù)習(xí)備考策略作了深入交流，期望所有九年級畢業(yè)科目教師在后一階段要更加注重復(fù)習(xí)的針對性和有效性，精選習(xí)題、強化訓(xùn)練，回歸基礎(chǔ)、模擬適應(yīng)，更好地把握中考，迎接中考。
　　李校助在調(diào)研工作結(jié)束后指出：備課組工作要強化團隊管理，勤于對策思考；要提高課堂效率，研究學(xué)生學(xué)情，因材施教，主動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；揚長補短，加強與學(xué)生的情感交流，以勵志促立學(xué)。
　　在接下來的復(fù)習(xí)工作中，學(xué)校將進一步加強中考研究意識，深入研討課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明以及試題分析，總結(jié)規(guī)律，提升質(zhì)量。