“篤行見真知，博學(xué)潤學(xué)子”，教師的解題能力是教師基本的專業(yè)素養(yǎng)之一，是落實質(zhì)量提高，減負(fù)增效的前提，為提高數(shù)學(xué)教師解題能力， 3月16日下午，小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組舉行了青年教師“解題大賽”。
本次活動數(shù)學(xué)組40歲以下的老師全部參加，題目主要選自各省重點學(xué)校小升初入學(xué)考試試題及高年級奧數(shù)題，題型豐富，涵蓋面廣，主要考察教師們對高年級教材的整體把握、對概念的理解與運用及解決實際問題的能力。比賽時，相較于其他學(xué)科的比賽內(nèi)容與形式上的豐富與活躍，數(shù)學(xué)學(xué)科的比賽現(xiàn)場顯得安靜了許多，一場思維的較量正悄然進(jìn)行著，全場只看得到老師們伏首答題、奮筆疾書的身影，鴉雀無聲，大家都力爭在有限時間里解決出最多的題目，爭當(dāng)“解題王”。
一次比賽雖落下帷幕，但數(shù)學(xué)組青年教師們追求卓越的腳步并未停止，相信在不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，不斷反思中，青年教師們一定會加速成長，越磨礪越閃光。
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