課堂是學(xué)校教育的主陣地，課堂是教師成長的舞臺。為提高我校教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，探索高效課堂，促進(jìn)教師的專業(yè)成長，3月22日下午，小學(xué)部語文組教師在合班教室開展了本學(xué)期第一次語文公開課研討活動。本次教研活動按照公開課展示、集體評課兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。
在第一個環(huán)節(jié)中，朱麗娟、張夢笛兩位老師以新課改理念為引領(lǐng)，精心準(zhǔn)備、深控教材、巧妙設(shè)計，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實有效的課堂訓(xùn)練，為大家奉獻(xiàn)出兩堂高水平的公開課，取得了良好的教學(xué)效果。朱麗娟老師在《白鵝》這篇課文的教學(xué)中以學(xué)生個體閱讀感知為驅(qū)動，敢于放手讓學(xué)生自主多元感悟，使這節(jié)課更扎實更有效，更具有語文味。 張夢笛老師執(zhí)教的是《蜘蛛開店》一課，整堂課自然流暢，張夢笛老師緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)，難點處濃墨重彩地深入創(chuàng)設(shè)情境，重點處繪聲繪色范讀、體會讀，學(xué)生的心就這樣一步步融入課文，一步步融入有趣的開店情境中去了。
第二個環(huán)節(jié)中，語文組老師分別針對朱麗娟和張夢笛兩位老師的執(zhí)教內(nèi)容進(jìn)行了積極的評課，不僅給予兩位老師高度的評價，同時也提出切實可行的改進(jìn)意見。教學(xué)研討的氛圍融洽，無論是授課教師，還是聽課教師，在活動中相互學(xué)習(xí)，共同成長。
“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;，老師之間互相學(xué)習(xí)，實踐與反思相結(jié)合，不僅優(yōu)化了教學(xué)內(nèi)容與方法，更提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。教無涯，研無盡，研前有準(zhǔn)備，研中有碰撞，研后有思考。我相信，老師們一定會在教學(xué)專業(yè)化的道路上越走近，教育之花會愈發(fā)燦爛！
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