書寫萬象,行知千里
空山新雨,惠風(fēng)和暢,南風(fēng)徐來,茶園飄香。在這個(gè)春光明媚的美好季節(jié),外國語學(xué)校文學(xué)社為豐富社團(tuán)成員的課余生活,鼓勵(lì)青少年親近自然,擴(kuò)大閱讀視野,將“讀萬卷書”與“行萬里路”相結(jié)合,開展“書寫萬象,行知千里”游覽全國文明村鎮(zhèn)桐城龍眠山雙溪村的主題活動(dòng)。
孩子們排著隊(duì),戴著遮陽帽,背著背簍有序走進(jìn)綠色茶園,在聽了采茶老師介紹有關(guān)采茶的安全和要點(diǎn)后,都迫不及待開始了采茶活動(dòng)。他們?nèi)艘唤M,五人一群,沐浴著幽幽茶香,迎著涼爽的山風(fēng),或輕捏、或瞬提,小心翼翼的將嫩芽采摘下來放進(jìn)袋中。他們小小的身影在茶樹間來回奔忙,精心挑選、輕采輕放,漫山遍野的歡聲笑語勾畫出一幅蓊郁青山采茶忙的勞動(dòng)畫面。徜徉于馨香氤氳的梯田茶樹間,色澤蔥綠,碧波蕩漾,美景令人陶醉。采風(fēng)人員走進(jìn)相爺嶺、賜金園,探尋清代宰相張英留在雙溪的茶香遺存。走進(jìn)椒園村民組,參觀粘蟲板等茶葉綠色防控技術(shù),參觀明代大司馬孫晉手植的椒園古茶,尋找桐城茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的起源;來到雙溪村原村部,在桐城小花茶文化館觀看手工炒茶技藝展示。
此次活動(dòng),愉悅了學(xué)生的身心,豐富了課余生活,溝通了師生間的感情,享受了集體活動(dòng)的樂趣。同時(shí)也深刻感悟到學(xué)習(xí)如茶的道理,當(dāng)面對(duì)如沸水一般的困難來襲時(shí),要抗?fàn)幉幌⒍∷妫皇嵌惚芮帘?。此次活?dòng)也激勵(lì)著我們奮斗進(jìn)取,綻放自己的青春活力!