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　　會上，由我校路飛老師做《學(xué)生心理危機的識別與干預(yù)》主題講座，路飛老師細致地介紹了心理危機的概念、產(chǎn)生心理危機的原因、中學(xué)生常見心理危機的表現(xiàn)形式等方面的知識。她向班主任指出，心理危機的發(fā)生是有跡象的，主要信號表現(xiàn)在言語、行為、情緒和認知上，要對學(xué)生狀況保持關(guān)注，及時覺察學(xué)生心理危機的信號，做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)防，早干預(yù)。培訓(xùn)結(jié)束后，常務(wù)副校長劉兵要求各部門高度重視心理健康教育工作，要不斷學(xué)習(xí)，各部門要加強對班主任和班級心理委員的技能培訓(xùn)，及時發(fā)現(xiàn)問題，快速反應(yīng)，妥善處置。

　　通過此次會議，提升了各部門對校園心理危機的識別和干預(yù)的認識，增強了對學(xué)生心理波動反應(yīng)的敏感度和警惕性，對維護我校學(xué)生心理健康和身心安全起到了積極作用。教育之路漫漫，讓我們一起用心引導(dǎo)，為心護航，共筑平安美好校園。