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尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。我是來自905班的王若桐，今天我演講的主題是“勤儉節(jié)約，傳承美德”。
　　我們可以把“勤儉”拆解開來，將其視為“勤”與“儉”的結(jié)合，也就是說，只有勤奮方可創(chuàng)造出勞動成果，而節(jié)儉則能起到聚沙成塔的作用，從而推動人類社會的進步。我們可以從歷史學科的角度來進行論證：譬如說，我國古代時期，就有李存審“贈簇教子”之事；到了近現(xiàn)代，毛主席則曾提出“浪費是一種極大的罪惡”，要“執(zhí)行厲行節(jié)約，反對浪費的勤儉建國的方針”；時至今日，我們?nèi)猿３Ｔ凇度嗣袢請蟆返葒壹増罂弦姷?ldquo;勤儉”二字的身影。由此可見，　　勤儉是一種貫穿人類社會發(fā)展，具有精神文明意義的，積極向上的生活狀態(tài)。
我們再來說節(jié)約。同樣，節(jié)約也是一種美德。然而，在經(jīng)濟水平和人民生活質(zhì)量高速發(fā)展的今天，有些人把節(jié)約的美德視作過時的概念加以否定，將節(jié)儉視為寒酸，將樸素當為土氣，將揮霍說成大方。我認為，這可能是大家在思想認知上對于節(jié)約有一定的誤解。對于青少年來說，這種錯誤認知將無法樹立積極的生活態(tài)度，更不利于身心健康發(fā)展。那么，如果能堅守節(jié)約的行為準則，我們就會表現(xiàn)出對他人有益，對社會有積極影響的行為。這有利于形成良好的人際關(guān)系，從而贏得他人的信任，并獲得自尊，自信，再而承擔起時代和國家所賦予的使命。從資源節(jié)約的角度看，節(jié)約還標志著對綠色發(fā)展理念的踐行，有利于建設(shè)資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會。
　　勤儉，不只是一種傳承至今的道德修養(yǎng)，更深層次上的意義，是一種面對生活謙遜樸素的態(tài)度。學會勤儉，學會節(jié)約，我們便能以嶄新的視角來觀察所熟知的點滴日常，讓自己的素質(zhì)水平飛升到一個新的高度，進而反觀自身的文化坐標。理解并認同，是對于勤儉觀念的傳承，是傳統(tǒng)美德在現(xiàn)代社會重新煥發(fā)生機與活力的重要方式與主要途徑。經(jīng)過長期的歷史積淀，勤儉節(jié)約作為中華傳統(tǒng)美德，已經(jīng)融入中華民族的思維方式，價值觀念，行為方式和風俗習慣中，成為一種文化基因。
　　那么，我們該如何踐行勤儉節(jié)約呢？我給大家提出幾點小建議：首先要堅定勤儉節(jié)約的行為守則，在內(nèi)心動搖時，通過思考勤儉節(jié)約的重要性來警醒自己。將勤儉節(jié)約的觀念融入到日常生活中，不斷創(chuàng)新有利于節(jié)約的行為方式。
　　同學們，為了讓勤儉之風吹遍校園，青少年責無旁貸，必須身體力行。我們的目標，不僅是激發(fā)個人對于勤儉節(jié)約的積極性和主動性，也是增強身邊人對于節(jié)約文化的理解，進而助推良好社會風氣的形成。讓我們以仔細態(tài)度融勤儉觀念入日常生活，用樸實心態(tài)傳節(jié)約美德成明日篇章！
　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。