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    初中部東區(qū)語文組好書分享

    作者:劉婭      點(diǎn)擊數(shù):

    好書分享——《寂寞人間五百年》
      我看這本書的緣起還要從2018年說起,那天,手機(jī)屏幕里面跳出來這樣一條消息:葉嘉瑩向南開大學(xué)捐贈(zèng)1857萬元,成立迦陵教育基金會(huì)。看到這個(gè)消息我很震驚,震驚于巨額的錢款。但彼時(shí),我對(duì)其人是不了解的。沒過多久的一次學(xué)校的例會(huì),李萍校助給我們讀了一篇文章,講述的就是葉嘉瑩先生的一生。我當(dāng)時(shí)感觸很深,后來我向李校助借來這篇文章也拿到班里分享,讓學(xué)生們寫了一篇題為《這樣的人讓我敬佩》的作文。
      后來,2021年2月17日,葉嘉瑩被評(píng)為“感動(dòng)中國2020年度人物”,我看了她的一些訪談節(jié)目,有關(guān)于她的經(jīng)歷,她的成就,她的貢獻(xiàn)我想大家一定比我了解的還多,印象中關(guān)于先生最深刻的兩句話是:我只是一個(gè)老師,只是一個(gè)普通教書匠。還有一句是:我是穿裙子的中國士。她是中國傳統(tǒng)文化的傳承者和傳播者,她對(duì)事業(yè)忠貞,對(duì)祖國的熱愛,都值得我去學(xué)習(xí)去膜拜。
      葉嘉瑩先生有很多非常專業(yè)的學(xué)術(shù)作品,但是為了讓更多的人喜愛詩詞,傳承文化,她又主編了《給孩子的古詩詞》等書籍。再后來葉嘉瑩先生攜弟子給我們帶來了《寂寞人間五百年》這本書,我是被書名吸引而去購買的,打開書的時(shí)候我被這本書的裝幀驚嘆,精美的裝幀讓人感受到知識(shí)的莊重與高貴。為了還原秦觀的詞作這美,這本書設(shè)計(jì)成了古風(fēng)全彩裝幀,內(nèi)文配圖選用了一百多幅手繪花鳥圖,這本書收錄婉約詞宗秦觀畢生詞作96首,系統(tǒng)完整的對(duì)秦觀作品進(jìn)行了全面的介紹與闡釋,好讀、好看。
      其實(shí)我對(duì)秦觀的了解非常膚淺,朝代字號(hào),提到秦觀就立刻想到《鵲橋仙》中“兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮”一句。我們一提到婉約詞派,大家就會(huì)想到李清照,柳永,晏殊……但是葉嘉瑩先生說讀婉約詞不可繞過秦觀,讀懂秦觀才能讀懂宋詞的半壁江山,這么高的評(píng)價(jià)也吸引著我去閱讀它。
      《寂寞人間五百年》分為上中下三卷。在每卷之前,都有葉先生的導(dǎo)讀文章,為我們讀懂秦觀進(jìn)行了有益的牽引。三篇導(dǎo)讀文章前巧妙化用了秦觀知名的詞作中的句子,做了三首小詩,這三篇導(dǎo)讀文章除了對(duì)秦觀生平及詩詞作品進(jìn)行詳細(xì)介紹之外,文章還頗有古文遺風(fēng),字里行間輕盈靈動(dòng),洋溢著詩歌的美感,散發(fā)出一股詩詞大家的古典氣韻。
      先生在講解每一首詞作時(shí)分為題解和注釋兩個(gè)部分,題解介紹詞創(chuàng)作的時(shí)間、地點(diǎn)、背景,并概括詞作的內(nèi)容主旨,為我們理解欣賞詞作提供必要的依據(jù)和線索。注釋包括幾大功能:為難讀的字注音,為一些疑難字詞,專有名詞,人名,官職,制度等釋義,還有一些典故的解釋。非常簡潔通俗,也包含了盡可能多的文史知識(shí)。我覺得葉嘉瑩先生這位古典詩詞領(lǐng)域的大師對(duì)于這本書是傾注了心血的,它對(duì)于我們來說是非常有價(jià)值的一本書。秦觀的詞是什么?秦觀的詞是微云遮路,是斜陽半山,是夜堂深處逢,是流水各西東。秦觀的詞是在得失相伴的人生里,好好珍惜自己。
      如果我們能夠沉下心來,認(rèn)真品讀秦觀的詞和葉先生的文章,絕對(duì)是一種無上的美的享受。所以我把這本好書推薦給大家。