六月，攜一縷盛夏的芬芳，凝一份教育的真情。臨近期末，為探索語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率，6月12號(hào)下午，在小學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng)王娟老師組織引領(lǐng)下，小學(xué)部語(yǔ)文組全體教師參與此次交流活動(dòng)。
活動(dòng)由教研組長(zhǎng)王娟老師主持并以“習(xí)”以得法，“復(fù)”而有效分享交流。她從把握分層復(fù)習(xí)，精準(zhǔn)提升；詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保復(fù)習(xí)進(jìn)度；弄懂復(fù)習(xí)課前、課上的安排；結(jié)合考試的題型等復(fù)習(xí)建議。她強(qiáng)調(diào)，復(fù)習(xí)要聚焦語(yǔ)文素養(yǎng)，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃、精選題目訓(xùn)練，使復(fù)習(xí)更具針對(duì)性和實(shí)操性。要重視非連續(xù)性文本、文學(xué)類(lèi)文本等閱讀的訓(xùn)練。重視在“習(xí)”中小結(jié)規(guī)律、梳理閱讀方法，在解決生活或?qū)嵺`中的問(wèn)題中遷移運(yùn)用方法，形成能力。真正做到不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不做機(jī)械重復(fù)，“復(fù)”而有效。老師們認(rèn)真聽(tīng)，用心記，深入領(lǐng)會(huì)了閱讀專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)的精髓與技巧。
教研之路，道阻且長(zhǎng)，行則將至。此次教研活動(dòng)為教師們開(kāi)展有效復(fù)習(xí)指點(diǎn)了路徑，提供了策略。我們將凝聚共識(shí)，全力以赴地投入到復(fù)習(xí)工作中，緊扣“學(xué)業(yè)質(zhì)量”標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)語(yǔ)文核心素養(yǎng)，不斷提升復(fù)習(xí)課的質(zhì)量和水準(zhǔn)，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的有效提升。
皖公網(wǎng)安備 34080202000108號(hào)