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    探命題之道，思教學(xué)之法?——高中部召開新學(xué)期月考命題工作會議
    
				
    作者:余易萌      點擊數(shù):
    
			
    
			
    
				　　為加強教學(xué)管理，提高命題質(zhì)量，明確命題方向，打造符合當(dāng)下學(xué)生思維能力和實際知識掌握情況的試卷。9月11日，我校高中部召開了本學(xué)期月考命題工作會議，校長助理徐最太、高中部副主任江生友、朱炎炎和全體命題老師出席本次會議。會議由高中部副主任江生友主持。

    　　會議伊始，江主任向全體命題教師強調(diào)了試卷的命題原則和命題要求。他希望每一位參與命題和審核的老師能夠本著回歸課標(biāo)、回歸課堂的原則對待考試命題，高質(zhì)量命制月考試題，切實發(fā)揮育人評價功能。結(jié)合以往考試命題情況，他著重強調(diào)在命題中要注意試題的梯度、深度和寬度，要在這三個問題上下功夫，以確保試卷的合理性、客觀性和科學(xué)性。每一位老師都要認(rèn)真研究試卷結(jié)構(gòu)，根據(jù)學(xué)情調(diào)整試卷難度，排除科學(xué)性錯誤并制定試卷答案和評分細(xì)則。
    

    　　最后，徐校助強調(diào)了命題工作的重要性，要求命題老師和審題老師要在思想上高度重視，質(zhì)量上高度負(fù)責(zé)，集中精力，集中智慧，基于課標(biāo)立足教材，把握命題方向，聚焦核心素養(yǎng)。他希望每位教師能認(rèn)真對待命題工作，加強試卷管理的科學(xué)性和規(guī)范性，從而促進整體教學(xué)水平的提升。
    

    　　探命題之道，思教學(xué)之法。此次的命題工作會議讓高中部教師對試題命制有了更為全面的認(rèn)識和理解，認(rèn)清了命題的政策導(dǎo)向，確立了命題的理論依據(jù)，也為教師們搭建了互相學(xué)習(xí)、加強交流的平臺，助力高中部教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。