近年來，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，即“雙減”政策，旨在全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，切實減輕學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長。這一政策不僅是對教育現狀的深刻反思，更是對未來教育發(fā)展方向的明確指引。
安慶市外國語學校初中部東區(qū)積極響應國家“雙減”政策號召，迅速成立“雙減”領導小組，多次組織召開教師會議，深入解讀政策文件，凝聚全體教師共識，制定詳細落實方案，并全過程、全方位監(jiān)督執(zhí)行，確保每位教師都能深刻理解政策精神，積極投身到“雙減”實踐中去。
為減輕學生作業(yè)負擔，我校初中部東區(qū)實施了一系列作業(yè)管理優(yōu)化措施。首先，系統設計作業(yè)，從設計到批改、講評、輔導等方面系統考慮，增強作業(yè)的針對性和有效性。其次，創(chuàng)新作業(yè)形式，除傳統書面作業(yè)外，還設計了課外閱讀、科學探究、體育鍛煉、藝術欣賞等多種類型作業(yè)，鼓勵學生自主選擇、個性化發(fā)展。同時，嚴格控制作業(yè)總量和時長，確保初中生每天書面作業(yè)完成時間不超過90分鐘，并嚴禁布置超標、機械重復及懲罰性作業(yè)。
課堂教學是“雙減”政策落地的關鍵。我校初中部東區(qū)聚焦高效課堂，不斷深化課堂教學改革。教師們精心備課，精準定位教學目標，注重啟發(fā)式、體驗式、互動式、探究式教學，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效率。同時，加強課堂管理，營造良好的學習氛圍，確保學生安心投入學習。此外，學校還通過推門聽課、骨干教師示范課、青年教師教學比武等活動，不斷提升教師課堂教學能力。
在“雙減”政策的實施過程中，我們深刻體會到教育的真諦在于立德樹人、促進學生全面發(fā)展。作為教師，我們要不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，精心備課、用心上課、耐心輔導；同時要注重因材施教、分類指導，關注每一個學生的成長和進步。我們堅信在“雙減”政策的指引下，我們一定能夠培養(yǎng)出更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。
皖公網安備 34080202000108號